Office办公软件应用慕课版 教案 课题52分析表格数据.docx
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1、电子教案任课教师专业日期年月日教学课题分析表格数据课时2课时所选教材Office办公软件应用(慕课版)教学班级一、教学目标1 .知识目标(1)掌握筛选数据的方法;(2)掌握创建和编辑数据透视表的方法;(3) 了解数据透视表的组成;(4)掌握创建和编辑数据透视图的方法。2 .技能目标(1)能够根据实际需要对表格数据进行筛选;(2)能够根据数据源创建出需要的数据透视图表。3 .职业素养(1)体会用图表加工数据的意义,养成多角度分析与处理数据的意识。(2)培养正确分析、评价数据的意识。二、教学方法与资源教学方法:讲授法、案例分析法、分组学习法;教学资源(媒体和平台):一体化教室、外网、Exce120
2、16、PPTo三、教学重难点教学重点:使用COUNT1F函数、筛选数据、创建和编辑数据透视表、创建和编辑数据透视图;教学难点:创建和编辑数据透视表、创建和编辑数据透视图。四、教学问题预测及方案问题预测:创建数据透视表时出现错误,且提示“数据源引用无效”;解决方案:老师提醒学生检查工作簿名称是否包含特殊字符、数据源是否存在空白行或空白列、是否缺失列标题、是否包含合并单元格、是否包含小计或总计行等。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】(5分钟)1 .课前三件事:点名;检查卫生和物品摆放;检查学生精神状态;考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1教学导入
3、(5分钟)介绍本节将要学习的内容,在“直播电商成交额数据”表格中使用COUNTIF函数统计数据,然后再筛选数据、创建数据透视图表等。2 .提问引入(15分钟)筛选数据后,不符合条件的数据是删除了还是隐藏了?数据透视表能实现什么功能?数据透视图与普通的图表有什么区别?3 .本节内容介绍(60分钟)(1)使用COUNTIF函数在12单元格中输入统计条件,调整其列宽后,选择M2单元格,在【公式】/【函数库】组中单击“其他函数”按钮置,在弹出的下拉列表中选择“统计”/“COUNTIF”选项,打开“函数参数”对话框,在其中设置函数参数。老师介绍本节学习的知识点,并板书老师提问老师发布任务老师展示案例学生
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