2024年全国硕士研究生考试《经济类联考综合能力》预测试卷三.docx
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1、2024年全国硕士研究生考试经济类联考综合能力预测试卷三单选题11995年,年龄在25岁到30岁之间的已婚青年夫妇,与(江南博哥)父母或岳父母生活在一起的人占该年龄段人口的比例是15%,而2002年,这一比例升至46%。因此,在2002年,这一年龄段的已婚青年夫妇更难以承担独立生活。上文的结论基于下列哪项假设?()A.这一年龄段中不能自立的青年夫妇更愿意和同龄人生活在一起,而不是和双方父母。B.这一年龄段的青年夫妇只要能够独立生活,就不会选择与双方父母亲共同生活。C.这一年龄段中的有些青年夫妇虽然在调查时和父母或岳父母生活在一起,但在此之前是独立生活的。D.从1995年到2002年,适合青年夫
2、妇购买和租住的住房数目是逐年减少的。E.这一年龄段中与父母或岳父母生活在一起的青年夫妇绝大多数不分担生活费用。参考答案:B参考解析:题干的结论为:在2002年,年龄在25岁和30岁之间的已婚青年夫妇更难以承担独立生活。其论据为:越来越多的已婚青年夫妇与父母或岳父母生活在一起。B项是上述结论所基于的假设,否则如果这一年龄段的青年夫妇能独立生活依然选择与双方父母亲共同生活,那么上述结论不足以推出结论。单选题2.舞蹈学院的张教授批评本市芭蕾舞团最近的演出没能充分表现古典芭蕾舞的特色。他的同事林教授认为这一批评是个人偏见,作为芭蕾舞技巧专家林教授考察过芭蕾舞团的表演者,结论是每一位表演者都拥有足够的技
3、巧和才能来表现古典芭蕾舞的特色。以下哪项最为恰当地概括了林教授反驳中的漏洞?()A.他对张教授的评论风格进行攻击而不是对其观点加以批驳。B.他无视张教授的批评意见与实际情况相符的。C.他仅从维护自己的权威地位的角度加以反驳。D.他依据一个特殊的事例轻率概括出一个普遍结论。E.他不当地假设,如果一个团体每个成员具有某种特征,那么这个团体总能体现这种特征。参考答案:E参考解析:题干中,张教授的观点是“芭蕾舞团没能表现古典芭蕾舞的特色”,而林教授反驳的理由是“每个表演者都有足够的技巧和才能来表现古典芭蕾舞的特色”,两个人的观点中的主体不同,每个个体的特性的总和不等同于整个团体的特性。因此E项最为恰当
4、的概括了林教授反驳中的漏洞。单选题3.目前,港南市主要干道上自行车道的标准宽度为单侧3米。很长一段时期以来,很多骑自行车的人经常在机动车道上抢道骑行。在对自行车违章执法还比较困难的现阶段,这种情况的存在严重地影响了交通,助长了人们对交通法规的漠视。有人向市政府提出,应当将自行车道拓宽为3.5米,这样,给骑自行车的人一个更宽松的车道而能够消除自行抢道的违章现象。下列哪项如果为真,最能削弱上述论点?()A.拓宽自行车道的费用较高,此项建议可行性较差。B.自行车道宽了,机动车走起来不方便,许多乘坐公共交通的人会很有意见。C.拓宽自行车道的办法对于机动车的违章问题没有什么作用。D.当自行车道拓宽到35
5、米以后,人们仍会在缩小后的机动车道上抢道违章。E.自行车车道拓宽,自行车车速加快,交通事故可能增多。参考答案:D参考解析:题干的论点为:如果拓宽了自行车道,自行车就不会再抢道,这是一个“如果P,则q”形式的充分条件假言命题,只需说明“P但并不Q”即可削弱上述论证。D项,说明了如果自行车道拓宽,人们依然会抢道,直接削弱了题干中的论点。因此正确答案为D。单选题4.设有向量级(!严(I,-11O).2(12.-10),a5(0.I.11),QN(2,2,1,1),则以下命题正确的是()A,四线性相关B.a,a2线性相关C.四,Ct2,13线性相关D.a,a?,(,O4线性相关参考答案:D参考解析:A
6、项,因6和,故6线性无关:B项,因如,ab坐标不成比例,故5,a2线性无关:C项,由r(a.a3.c)=3.故a,a.叫找性无关:D项,因r(a1.a3.ava4)=3.故皿,a3.av(U找性相关.单选题5.一种流行的看法是,人们可以通过动物的异常行为来预测地震。实际上,这种看法是基于主观类比,不一定能揭示客观联系。一条狗在地震前行为异常,这自然会给它的主人留下深刻印象。但事实上,这个世界上的任何一刻,都有狗出现行为异常。为了评价上述论证,回答以下哪个问题最不重要?()A.两种不同类型的动物,在地震前的异常行为是否类似?B.被认为是地震前兆的动物异常行为,在平时是否也同样出现过?C.地震前有
7、异常行为的动物在整个动物中所占的比例是多少?D.在地震前有异常行为的动物中,此种异常行为未被注意的比例是多少?E.同一种动物,在两次地震前的异常行为是否类似?参考答案:A参考解析:本题可通过对备选项中的问题进行回答,看其对题干是否能起支持或削弱作用来判断这个问题是否重要。A项,回答“是”或者“否”并不影响利用动物异常行为对地震预测,故回答A项中的问题最不重要。B项,回答“是”可削弱题干中的论证,回答“否”可支持题干中的论证。CD两项,若比例大能支持题干中的结论,若比例小则削弱题干中的论证。E项,回答“是”可支持题干中的论证,回答“否”可削弱题干中的论证。可见,回答BCDE四项的问题均能评价上述
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