2024年全国硕士研究生考试《经济类联考综合能力》冲刺试卷四.docx
《2024年全国硕士研究生考试《经济类联考综合能力》冲刺试卷四.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年全国硕士研究生考试《经济类联考综合能力》冲刺试卷四.docx(43页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2024年全国硕士研究生考试经济类联考综合能力冲刺试卷四单选题1.对当代学生来说,德育比智育更重要。学校的课程设计如果不(江南博哥)注重培养学生的完美人格,那么,即使用高薪聘请著名的专家教授,也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。以下各项关于当代学生的断定都符合上述断定的原意,除了:()A.学校的课程设计只有注重培养学生的完美人格,才能使当代学生取得成就。B.如果当代学生在21世纪脱颖而出,那一定是对他们注重了完美人格的教育。C.不能设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出,而他的人格却不完善。D.除非注重完美人格的培养,否则21世纪的学生难以脱颖而出。E.
2、即使不用高薪聘请著名的专家教授,学校的课程设计只要注重培养学生的完美人格,当代学生就能在21世纪脱颖而出。参考答案:E参考解析:加干中,“培养学生的完美人格”是“在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出”的必要条件,E项,错把“培养学生的完美人格”作为“在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出”的充分条件,不符合上述断定的原意。单选题2.研究显示,大多数有创造性的工程师,都有在纸上乱涂乱画,并记下一些看来稀奇古怪想法的习惯。他们的大多数最有价值的设计,都直接与这种习惯有关。而现在的许多工程师都用电脑工作,在纸上乱涂乱画不再是一种普遍的习惯。一些专家担心,这会影响工程师的创造性思维,
3、建议在用于工程设计的计算机程序中匹配模拟的便条纸,能让使用者在上面涂鸦。以下哪项最可能是上述建议所假设的?()A.在纸上乱涂乱画,只可能产生工程设计方面的灵感。B.计算机程序中匹配的模拟便条纸,只能用于乱涂乱画,或记录看来稀奇古怪的想法。C.所有用计算机工作的工程师都不会备有纸笔以随时记下有意思的想法。D.工程师在纸上乱涂乱画所记下的看来稀奇古怪的想法,大多数都有应用价值。E.乱涂乱画所产生的灵感,并不一定通过在纸上的操作获得。参考答案:E参考解析:题干中提到“大多数有创造性的工程师,都有在纸上乱涂乱画,并记下一些看来稀奇古怪想法的习惯”。A项假设“只可能产生工程设计方面的灵感”,显然过于片面
4、;B项如果“只能用于乱涂乱画,或记录看来稀奇古怪的想法”而不能让工程师产生设计方面的创造性,就没有题干中建议的必要;C项如果有的用计算机工作的工程师备有纸笔以随时记下有意思的想法,那么削弱了上述建议的意义;D项题干中建议的主要目的是不影响工程师的创造性思维,而与在纸上乱涂乱画所记下的想法是否有应用价值没有因果联系;E项是题干推理所必须假设的,否则,如果乱涂乱画所产生的灵感一定要通过在纸上的操作获得,那么,在计算机程序中匹配模拟的便条纸上面涂鸦也产生不了灵感,题干中的建议也就失去用处了。单选题3.设连续型随机变量X的概率密度是f(X),y=g(X)是X的一个函数,则随机变量Y=g(X)一定是OA
5、.连续型B.既非连续又非离散的混合型C.离散型D.因g(X)类型而定参考答案:D参考解析:假如X服从X=5的指数分布,则Y=2X是连续型,Y2=minX2是既非连续乂非离散型,(0,X5K=Y是离散型,可知Y的类型因g(X)不同而不同.单选题4.根据文物保护法,被作为文物保护的建筑物或其他设施,其所有权即使属于个人,所有者也无权对其进行修缮、装饰乃至改建。这一规定并不妥当,因为有时有的所有者提出对文物进行外观和内部结构的改造,是因为他们确信,这样做有利于加固和美化文物而提高它们的价值。以下哪一项如果为真,最能削弱上述论证?()A.对文物建筑的改造,不一定就能起到加固和美化的作用,有时反而会弄得
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济类联考综合能力 2024 全国硕士研究生 考试 经济类 联考 综合 能力 冲刺 试卷