2023年《三招培养学生良好学习习惯》教学心得.docx

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1、三招培养学生良好学习习惯著名教育家叶圣陶曾说“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。小学生的认知水平低，要想培养他们的创新精神和实践能力，就要重视培养他们养成良好的学习习惯。在教学过程中，我发觉我班学生的学习习惯很差，我也深知良好习惯的养成绝非一朝一夕、一次完成的，而要经过长期的、反复的训练才行。针对同学们的习惯问题，我给他们提出了明确的要求，并且时常提示、经常训练，最后大家养成了良好的学习习惯。课前读书的习惯我发觉我班学生在刚上课时宁愿仰着头等着老师下达命令，也不情愿先看看书回忆一下上节课所学知识，针对这种情况，我会给他们提前说好上课时我会提问哪些问题，如果没有掌握将会有哪些惩处，刚

2、开始几次大家上课总是记不住要读书，所以每次上课时我都要给他们提示，在课下我也会找几个成绩相对好点的同学谈话，期望他们上课前记得主动读书，这样来带动一下其他人，经过几次这样的练习，大家在上课前养成了读书的好习惯，不仅复习了上节课所学知识，还集中了学生的注意力。安静自习的习惯刚开始的时候每次上自习课大家总是在和周围同学小声嘟唯，要么是问作业，要么是商量问题，然后我就规定了自习课的要求。课代表把当天的每科作业写到黑板上，这样大家就明确了当天的目标，做完之后还可以对比黑板看哪项作业没完成，防止遗漏，这样做还可以提高学习的效率。自习课是不能商量的，自己先独立思考，然后老师会给时间商量，这样可以减少同学相互商量、懒得思考的情况。这样坚持下去之后发觉自习课安静了不少，但是仍要继续坚持。认真完成作业的习惯在写作业的过程中，我发觉有的同学简单偷懒，为了减少这种情况，我要求大家在写作业时把做题过程写到旁边，这样上课的时候也可以提高效率，大家也比拟清楚哪些题不确定或者不会做，而且评讲习题时请同学们来讲，并且说出这样做的原因，这样的话大家不会做也会及时地去请教，在讲题过程中也可以看出这些同学是认真思考了，当然也会出现一些学生不写的情况，但是大局部学生还是养成了不错的习惯。小学阶段是各种习惯形成的黄金时期，我们要抓住这个时期来培养学生良好的学习习惯，良好的学习习惯养成之后学生将终生受用。