班级管理要有效模板范本.docx
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1、班级管理要有效班级管理要有效班级好,学校一切都好。魏书生说:”管理是集体的骨架。有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。我认为:管理就是沟通、服务和引领;作为班主任就是要做好跟同学们之间的沟通、服务和引领工作。许多班主任都会有这样的困惑,感觉自己付出了许多,对待班级管理已经很尽心尽责了,但是为什么还是管理不好班级呢?其实管理是一门艺术,它不仅仅看你做不做,更关键的是看你做得怎么样?做的有效还是无效?我很赞同张文茂说的班主任工作的“五个零。即苦干+没思路=0;开会+没要求=0;力量+没超长付出=0;制度+没落实=0;走动+没发觉问题=0.这五个零就形象而又详细的解释了
2、刚才所说的班主任消失的困惑。加号前面的是班主任的付出,加号后面的是班主任未做到位的地方,虽然也做了许多工作,付出了许多,但由于没做到点上,因此结果也只能是等号后面的“0了。所以,从这几点上我们可以得到,要想做到有效管理,我们要理思路、强要求、多付出、抓落实、善发觉。在此基础上,我们还应当从以下几个方面做好班主任工作:一、做好班干部、宿舍长和课代表的培育和指导工作。首先要给他们做好开会和沟通。班干部、宿舍长和课代表每班也许16个,这是一个浩大群体,抓住了他们,也就抓住了班级建设,他们都有一个干部的头衔,给他做工作、提要求相对于一般同学要简单,并且效果也比较明显。再次给他们鼓好劲、树信念、给班级带
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