班主任工作计划范文2023.docx
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1、班主任工作计划范文2023幼儿教师年度工作计划2023篇1新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一.加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。二.加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到五讲、四美,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。三.认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离
2、岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。四,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强安全第一的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到四勤眼勤、嘴勤、脚勤、手勤,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。五.培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展
3、。幼儿教师年度工作计划2023篇21 .参加培训:继续组织教师学习3-6岁儿童学习与发展指南,领会其教育理念并认真贯彻其精神,深入实施素质教育,科学实施教育教学工作。2 .网络学习:充分发挥现代教育信息技术的作用,鼓励教师上网学习与获取信息,不断参加学历的进修、充电、进取。3 .自觉读书:组织全园教师学习师道:为师亦有道一书,做好师德建设,并做好读书笔记。鼓励教师进行自学幼儿博览、早期教育等教育杂志,提高教学能力。4 .观摩比赛:积极参加教委办组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。5 .相互交流:每月师、徒互听对方的教学活动12节,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升,认真做
4、好小结,学期末师徒要有总结。6 .集体研讨:每周四开展“每听必评”的园研讨活动,进行看课、评课、研课,解决教学中的关键问题,促进教师专业素养的提高。三、加强科研,提升专业化教研水平领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以教研组为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。(一)园区教研1区域活动:开展以区域活动为主的园区教研活动,针对区域活动教学中的问题和困惑,对一些共同点、难点问题,通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点,提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。7 .磨课活动:采取开展一课多上、一课多研的“磨课活动”方式
5、,在园内由一个或多个教师对同一活动内容进行多次实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,让教师们在“教学实践一一研讨一一反思一一再实践一一再研讨一一再反思”的过程中专业得到成长。8 .构建学习型、反思型的教师队伍,促进教师在实践中学习,在反思中提高。实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。实践后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见。通过教研组交流。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。(二)年段教研1年段教研组:继续以年级组为单位
6、,成立大中小三个教研组,选择学习相关的知识,更有利于各组的研讨和交流。根据班级年龄段确定三个教研组:大班组、中班组、小班组。2.加强集体备课的指导,充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益。以年级组为单位定期开展好集体备课活动,认真抓好备课、上课与课后反思三个环节,在教学过程中体现幼儿园教育指导纲要理念,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。鼓励教师勤于探索、着力创新,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识。集体备课必须坚持“四定”、“五备”,钻透“五点”,优化“两法”。(四定:定时间、定地点、定内容、定发言人。五备:备目标、备教材、备教法、备学法、备互动;五点:重点、难点、知识点、
7、能力点、教育点;两法:教师的教法和学生的学法)。集体备课时要体现课程理念,突出科学性、创造性:组长要根据本学期的教学内容,给组员作好分工,确定各主题的中心发言人。参加集体备课的教师要认真听中心发言人的发言,并积极发表自己的见解,保证集体备课的质量。幼儿教师年度工作计划2023篇3一、情况分析本班有一名幼儿,女生一名,男生一名,其中一名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。通过一学期的观察,我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足:1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。2、生活自理方面:通过一学期的锻炼,会自
8、己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。3、参加游戏活动时,幼儿的合作意识有所加强,不再是以自我为中心,愿意与同伴友好游戏。活动结束后,幼儿能够听音乐收拾玩具,但另有小部分幼儿不会收拾玩具,没有养成收拾玩具的好习惯。4、交往方面:幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往!且交往意识较弱。5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决,大部分还需在成人的帮助和提示下解决。6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语言7、通过一学期的共同努力,绝大多
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