校园内教职工住房和房改房租售校外人员的安全预案.docx
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1、校园内教职工住房和房改房租售校外人员的安全预案为有效预防、及时妥善处置中小学校园内教职工住房和房改房租售校外人员出现的各类突发事件,切实维护广大师生生命安全和健康,根据学生伤害事故处理办法(中华人民共和国教育部令第12号)、中小学幼儿园安全管理办法(中华人民共和国教育部令第23号)、中央综治办、教育部、公安部关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见(公通字201038号)、国务院办公厅中小学公共安全教育指导纲要(国办发(2007)9号)、XX省人民政府xx省学校安全管理办法(XX府发(2007)26号)xx省教育系统突发事件总体应急预案xx教育系统社会安全类突发公共事件应
2、急预案等法律法规及相关应急预案制定本预案。1工作原则预防为主,加强管控。建立健全相关管理制度,加强对租、购校园内教职工住房、房改房行为的管理。将预防关口前移,加强租购人员基本情况审核调查、人员备案等预防措施。加强人员的管理,和矛盾隐患排查,最大程度预防突发事件发生的可能性。以人为本,快速反应。把保障师生生命安全作为应急工作首要任务,努力提高应对突发事件的组织指挥能力,最大限度减少突发事件造成的人员伤亡和危害。依法处置、科学应对。严格依法制订、修订应急预案,形成统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的预警和处置突发事件的应急管理机制。一旦出现危机,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密协调,及时
3、反映,科学应对,依法处置,切实维护师生生命财产安全和合法权益,使应对突发事件的工作规范化、制度化、法治化。2适用范围本预案适用于中小学校校园内教职工住房和房改房租售校外人员可能发生的危及师生安全、健康的各类突发事件。3应急处置组织和职责3. 1成立“突发事件应急工作领导小组”组长:校长(学校法人)职责:全面负责应对突发事件各项工作的决策制定和指挥、调度。副组长:分管副校长职责:负责配合组长做好突发事件中及善后的各项组织协调工作;做好突发事件应急处置工作部署和跟进,确保各项应急处置措施的落实。3.2设6个工作小组在工作领导小组下设6个工作小组,分工负责、密切协作开展应急处置各项工作。3.2.1
4、综合协调组负责领导小组与各工作小组之间的联络沟通,确保应急处置工作的及时上报与领导小组各项部署的传达。负责信息的上报、发布以及舆情处置。3.2.2 现场处置组负责现场的应急处置:控制危险源;终止或控制相关人员的扰乱治安行为或违法犯罪行为;控制现场;疏散周边人群,避免人员围观和聚集;必要情况下及时报警、协助警察进行现场处置。3.2.3 疏散引导组一旦出现现场情况失控或威胁师生安全的趋势,疏散引导组立即组织师生进行疏散避险,维持疏散过程中的秩序,安抚师生的情绪,避免疏散过程中出现人员受伤。3.2.4 救护救援组如有人员受伤及时采取急救措施救助伤员,必要时拨打120急救电话。3.2.5 物资保障组负
5、责应急物资的准备、调拨与保障。3.2.6 调查善后组配合相关部门开展事件调查以及处理相关善后事宜。4预警与预防4. 1预防4.1.1 健全制度建立健全学校校园内住房、房改房的管理制度,明确校园内不同住房类型的管理办法,规范租售校内房屋的程序与要求,严格按照管理办法进行管理。加强租、购校内住房、房改房的校外人员的管理。根据学校校园内住房、房改房管理制度,租售校内房屋须向学校提出申请,经学校审核、批准方可进行。严格审查租、购房屋的校外人员,不得将房屋租售给有精神类疾病病史、违法犯罪记录、吸毒人员等特殊人员。4.1.2 建立租、购房屋的校外人员的信息管理台账信息应当包括但不限于:租购者及共同居住人员
6、姓名、性别、年龄、常住户口所在地、职业或主要经济来源以及工作单位等。人员信息台账应报当地派出所备案。与房屋租购双方人员签订安全协议,明确其责任与义务(包括但不限于):遵守校园的封闭式管理的各项规定;凭证出入校园;车辆人员及物品接受检查;各类行为不得影响和干扰学校正常教育教学秩序;不得变更房屋属性用于任何商业活动及一切违法活动等。4.1.3 强安全管理安排专门机构进行校园内住房的管理,定期开展安全检查,每天定时进行安全巡查,建立隐患排查和治理台账。发现事故隐患或矛盾苗头及时整改、化解,将问题消灭在萌芽状态。加强值班值守。严格落实24小时值班和领导带班制度,加强校园内巡查,及时发现了解校园发生的异
7、常情况,并迅速作出反应。加强三防建设。配备足够的专业保安人员,并建立学校应急处理突法事件的队伍,加强人员素质和技能训练。配齐防护器具,完善防冲撞设施、一键式报警、周界报警和人脸识别等技防设施。建立矛盾调处机制,对涉及住户之间、住户与本校师生员工的矛盾风险及时摸排、研判,及时做好矛盾调处和化解工作。建立联防联控机制,密切与政府、公安、司法、应急救援等单位、职能部门联系,加强校园内住户的管理和排查,积极开展综合治理工作,形成联防联控的工作机制。建立长效规划和管理机制,逐步规划将建在校园内的住房调整出校园;或者将其与校园教学、活动、办公区域分离,另外设置出入口单独进行管理。4.2预测与预警。4.2.
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