学校剪纸艺术活动策划方案五篇.docx
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1、学校剪纸艺术活动策划方案五篇一、活动方案的格式1、活动标题2、活动时间、地点3、活动的目的及意义4、活动参加人员,具体负责组织人员5、活动内容概述6、活动过程7、活动对象意见(如社区意见等)8、结果与讨论9、结论与建议二、学校剪纸艺术活动策划方案(精选5篇)为确保活动顺利开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么你有了解过活动方案吗?下面是小编为大家整理的学校剪纸艺术活动策划方案(精选5篇),希望能够帮助到大家。学校剪纸艺术活动策划方案1为弘扬民族精神,发扬中华传统文化,增进我校学生对剪纸艺术的了解,为学生学习剪纸艺术
2、搭建一座展示才华的舞台,特开展剪纸竞赛交流活动。一、参赛对象全校学生二、竞赛主题梦想三、比赛具体要求1、比赛内容:分单色剪纸和彩色剪纸,充分体现主题思想。2、比赛尺寸大小约20CmX20Cmo3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种:(1)临摹形式:可以临摹名家之作,在临摹的基础上作适当改变。(2)创作形式:创作内容与主题有关,能在剪纸技能上有所突破。环保形式:运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。四、比赛时间与地点比赛分初赛和复赛:初赛:参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室(劳技准备室)xx老师。复赛:在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。复
3、赛的形式为当场比赛,时间暂定为12月15日下午第二节课在306室(劳技实验教室)举行。五、奖励办法本次竞赛设:一、二、三等奖及优秀作品奖。六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。学校剪纸艺术活动策划方案2活动目标:1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花,并根据自己的意愿组合画面。2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。活动准备:1、剪好形状的2开白纸6张,各色正方形彩纸若干,剪刀每人一把,胶水每人一瓶,筐子12个。2、将白纸分贴在教室周围。活动过程:1、引入部分欣赏春天的景物图片、展示教师范画,重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。师:春天来了,春姑娘飞到我们教室里来了,她给我们带来了礼物
4、,请小朋友们看看她带了什么礼物来呀?(展示范图)2、学习剪纸1)我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花,先看看老师是怎么剪的。2)教师示范蝴蝶剪法,(先把纸对折,再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子,接着画蝴蝶的翅膀,边画边念:一个大椭圆接着一个小椭圆,最后用剪刀剪下来,打开就成了。)用磁铁将蝴蝶固定在花园里,启发幼儿观察:蝴蝶还少了什么东西?3)示范花的剪法。师:花园里没有花,蝴蝶会来吗?所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。学习3、分组剪贴幼儿动手剪贴,教师巡回指导(指导能力差的幼儿学会剪,启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶,并使构图更美观)4、评价展示将作品展示教室墙上,幼儿根据画面丰富、整洁、美观
5、的标准互评。点画:梅花(中班美术)教学目的:1、学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。2、培养观察能力和审美能力。教学准备:梅花,范画,颜料,白纸。教学过程:1、小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。(出示梅花图)小朋友,看看梅花什么样子的?(红色的,五个花瓣,树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。)2、老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?老师啊,用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看?(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿:是。)那我们今天一起做一幅美丽的.梅花图!3、看好老师是怎么做的(教师
6、示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧!4、幼儿动手制作,教师巡回指导。5、成果展示。学校剪纸艺术活动策划方案3活动名称:厦门大学嘉庚学院以乐剪纸展览活动主办单位:厦门大学嘉庚学院图书馆承办单位:厦门大学嘉庚学院读者协会一、活动前言中华文化历史悠久,博大精深,而剪纸作为民间艺术的精粹更是为中华文明添上浓墨重彩的一笔。作为当代大学生,我们有义务了解剪纸艺术,有责任将其传承下去。二、活动背景随着素质教育的不断深入,学校提供给学生的发挥空间也越来越多样化,特色教育、学生组织、社团活动、兴趣小组等学校在尽己所能的为学生做好服务,从而提高学生的鉴赏力、审美力和表现力。为响应学院的号召,读者协会将在五月举
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