如何培养学生课堂气氛.docx
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1、如何培养学生课堂气氛课堂气氛活泼与否,是衡量教学效果的标准之一,也是学生理解知识、消化知识的最正确时机。具体来说,活泼课堂气氛有以下几个意义:1 .可以激发学生的总体兴趣。学生对该课程有无兴趣,是教学成败的关键。很难想象学生对一门毫无兴趣的课程会学得相当好,而实践证明,活泼的课堂气氛最能培养、激发学生的兴趣,而且连求知欲最差的学生也能在这活泼的气氛中得到转变,正所谓“环境往往能改变一个人。2 .可以培养学生的思维能力。大脑是人体的“司令部,它能够指挥,支配人的一切活动,而活泼的课堂气氛是由众多学生的活泼思维所引起,学生假设长期在这样的气氛中学习,思维能力将会自然而然地得到锻炼。3 .易于到达教
2、学目的。一般的教学目的,不外乎是让学生掌握某种知识或技能,科深究证明,人在心情愉快的时候学习效率最高,而活泼的课堂气氛往往能使学生心情愉快,故正是学习知识与技能的最正确时候,加上在这个时候,学生的思维跟着老师走,这样教师很容易到达教学目的。此外,活泼的课堂气氛培养学生良好的性格,促进师生之间的情感交流等。总之,活泼的课堂气氛,对整个教学过程来说有着重要的意义,所以好多教师都在探索活泼课堂气氛的方法。通过对一些优秀教师教学的研究和学习,我发现活泼课堂气氛的方法各种各样,如:利用活泼生动的语言,联系现实生活的实际例子,运用先进的教学用具(如三机一幕)等。诚然,运用这些方法可以从一定程度上活泼课堂气
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