教案-展销会彩排-翟因兰.docx

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1、教案设计翟因兰进度第章第节第 课时课型实践课备课时间2018/6/25课题（内容）展销会彩排授课时间2018/8/1513： 50-16： 10教学目标1 .能力：提出问题、分析问题、解决问题的能力：团队协作能力；反思总结的能力。2 .态度：培养学生的责任感。3 .夏令营任务：完成展销会的彩排并调整优化，为公开日做最后的准备。重点难点关键重点：通过彩排发现并解决问题难点：合理有序的分工协作教具调整优化学习单教学过程及板书设计旁批1 .彩排前的确认环节（05h）:小组间两两互相检杳确认对方小组的工作是否就绪。（活动组vs产品组；平面设计组VS宣传组；道具组vs销售组）活动组（负责策划具体活动环节

2、，如展示区讲解、视频展示、现场展示方式等）、产品组（负责展示产品生产过程、客户体验等）、平面设计组（负责设计展位布局）、宣传组（负责设计宣传海报、展示道具布置等）、道具组（负责准备整个展位设计材料）、销售组（负责产品销售，人人参与，视具体情况而定）2 .彩排（lh）:各就各位，按照公开日流程进行实地彩排，确认每一环节是否准备到位。（活动流程根据策划组最终方案和前期课程确定，以下为参考）A 8： 30-9： 00 开幕式B 9： 00-9： 30表演与互动C 9： 30-10： 00家乡特产宣传D 10：00-11：00自山参观E 11：00-12：00闭幕式F午餐、午休G 14：00-15：30自由参观II 15：30-16：30闭幕式+展会结束学习单在课程一开始就发放LllJ 3.彩排后的调整优化(0. 5h)：根据彩排情况，填写学习单(主题是：彩排后的调整优化)，根据【发现问题-分析问题玲解决问题三步曲：如何解决？谁负责解决？什么时候解决？】的方式及时调整优化，为公开日做充分准备。作业彩排后的调整优化