信息技术幼儿园J1技术支持的学情分析.docx
《信息技术幼儿园J1技术支持的学情分析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息技术幼儿园J1技术支持的学情分析.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
宝宝和贝贝活动目标:1知道每种食物都有营养2 .养成不挑食不偏食的好习惯3 .引导幼儿知道挑食不好活动准备:宝宝和贝贝故事ppt,猪妈妈和小猪的图片,蔬菜的身体对应部分PP3彩虹卡纸,蔬菜图片,人体模型活动对象:小班全体幼儿借助信息技术创设该主题活动情景的必要性:我运用了宝宝和贝贝的课件,通过图片多媒体声音,影像引起幼儿的兴趣,并且引导幼儿身临其境,通过邀请小朋友上台表演故事,引导幼儿身临其境,从而达到目的,不挑食,不浪费粮食的好习惯。活动内容:导入:手指活动:坂团子请出猪妈妈与小猪,并将猪妈妈请求信念给小朋友,小朋友发现猪宝宝的一胖一瘦过程:1 .根据PPt讲故事小猪-不吃饭,挑食-没力气-生病请小朋友告诉小猪好好吃饭,不许挑食一一小猪听了小朋友的话长胖了2 .教师出示实物图片一一对应相应的身体部位一一边讲解小朋友边在人体模型贴相应的食物西红柿一一心脏。胡萝卜一一眼睛。芹菜一一骨头。蘑菇一一耳朵3 .教师出示彩虹色卡一一引导幼儿吃彩虹色蔬菜一一边吃边贴活动结束:请小朋友自己动手吃彩虹色蔬菜,教师将彩虹色卡和蔬菜分发给幼儿,幼儿对应颜色贴蔬菜活动延伸:小朋友们吃饱了,我们去喝点水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息技术 幼儿园 J1 技术支持 情分