优秀教师评选申请书.docx

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1、镇优秀教师评选申请书尊敬的各位领导：您们好！我是*,担任一年级的数学课老师。很高兴有这次评选镇级优秀教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。从2019年来到中心学校参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整1年了。期间，在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了不少的进步。可以说，他们的热心帮助，很大程度上成就了如今的我。所以，我要在此衷心的感谢我的同事，领导们，谢谢大家对我的关照，鼓励和包容！这一年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育

2、教学任务。在学年度内两学期在期末考试中，一平两率综合排名都站队中心学校语数前30%的教师（四金五人联名次）；中心学校教学质量先进个入（一平两率三项均超过县平教师）。因此，我诚恳的申请加入镇级优秀教师的光荣行列。如果允许的话，我想参选镇级数学学科骨干教师。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。另外，在工作岗位上，我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生一一树立平等意识;帮助学生一一树立服务意识;影响学生一一树立师表意识;相信学生

3、一一树立民主意识”O在思想政治方面:我热爱祖国,忠于党的教育事业,参加了学校组织的每一次政治学习,并且没有迟到,早退的现象。我热爱人民，关心爱护每一位学生,严格要求我的每一位学生一,虽然我的性格有点急噪,但是经过多年的磨练之后，有了一定的经验,在处理学生的每一件事情时,我都会经过冷静思考,力求找到最好的解决方法,达到最佳的处理效果,争取让学生形成一种感觉,那就是“老师所做的一切都是为了同学们好“O业务能力方面:有一位领导曾对我评价时说，虽然我才来一年，但我的业务能力其实是不输给任何人的。我也认为自己的知识还是很过关的吧,几乎碰不到解决不了的知识难题,在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公

4、开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但是随着多媒体的广泛应用,如何应用多媒体辅助自己的教学,尤其遇到很差的班级时,我缺乏方法,所以在这个方面还要多学习摸索,力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事,相互探讨时,做到了相互学习,共同提高,争取大家都出成绩,实现我们所教科目的集体飞跃。工作出勤方面:我坚持了学校的上下班制度,无迟到,早退现象,没有旷工,更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校,就充分的利用好时间,偶尔午休还给优生辅导,放学时间给差生补习。工作成绩方面:我认为教学不能一味的模式化,老套化。随着新教材的广泛应用,出现了很多新编排的教学内容,同时也出现大量的创新题型,因此我不但注

5、重和其他老师的探讨学习,更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学,绝不允许某一个知识马虎处理一,蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生,讲解任何一个知识点,都做到了心中有数,彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容,也远远超过教研室达标考试的难度,因此我班的学生应付期考试,只要细心就一定可以成功!我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风,如果一个班级没有良好的学习风气,那么再优秀的学生都会被浪费,无论你科任教师多么努力了!付出也得到了回报吧,从两次期末考试来看,效果都比较好,我自己也比较满意这个成绩！经过我不懈的努力,这个学年度取得了可喜的成绩,但我们学校是一所不错的学校,优秀的老师比较多。但我还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心,鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中，我也是有做得不够好的地方,但在今后的工作中我会努力克服,争取把一切做到最好！申请人:年一月一日