人教版思想品德九年级《在承担责任中成长》复习课教学设计.docx
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1、人教版思想品德九年级(在承当责任中成长)复习课教学设计人教版思想品德九年级(在承当责任中成长)复习课教学设计信州市思源实验学校吴美慧一、教学目标感情态度价值观目标:引导学生逐渐树立起承当责任,效劳社会的意识;情愿自觉承当责任,努力学习,提高自身的责任意识。能力目标:培养学生将各考点知识灵敏应用到真题中解题的能力,能够逐渐掌握不同题目的答题技巧和方法。知识目标:增强责任意识,做一个负责任的公民,自觉承当集体责任和社会责任,能够积极参与社会公益活动,效劳社会,逐渐树立为人民效劳的奉献精神。二、教学重点和难点教学重点:承当责任的意义;树立责任意识;参加公益活动的形式和意义。教学难点:引导学生树立责任
2、意识,能以实际行动回报社会;能够逐渐掌握不同题目的答题方法。三、教学方法采纳学生自主学习、合作探究、题型演练、创新设计等相结合的教学方法。四、教学手段运用多媒体手段进行课堂教学。五、教学过程(一)视频导入:播放X视频,展示班级活动掠影,表达本班同学们积极承当集体责任。(二)讲授本课环节一:课标指导展示课标指导,教师进行简要解说,并解释亲社会行为。环节二:考点梳理1、课前完成导学案自主学习局部,梳理本单元知识点。2、请学生展示导学案上的思考题。(1)人多肯定力量大吗?(2)请搜集有关个人和集体的名言警句。(3)中学生可以参加哪些公益活动?3环节三:考点拓展同学们课前写出与本课内容相关联的知识点,
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