个人工作计划范文锦集9篇.docx

《个人工作计划范文锦集9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人工作计划范文锦集9篇.docx（29页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、个人工作计划范文锦集9篇个人工作计划篇1一、指导思想学校在新的一年中要在上级教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，进一步解放思想、真抓实干，凡是有利于学校教育发展的事情就去做，就去争取。严格按上级要求扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理。我们认识到推行素质教育的今天，教育的竞争就是办学内涵的竞争，就是学生综合素质的竞争。因此学校今后要以科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作。同时学校要牢固树立两手抓的思想，即：一手抓教育教学，一手抓安全稳定，确保不出现任何安全稳定事件，使学校的办学内涵不断提

2、升。二、基本思路：1、深化法制，落实基本规范。要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，形成学校各项工作的基本规范要求。2、严谨过程，夯实基础工作。要将各项制度在具体的工作中操作起来，要明确一定的操作流程，重视各项工作的过程性管理。3、弘扬文化，提升基本素质。在制度保障的基础上，要以人为本，提升教师的,精神面貌，提供学习的机会与平台，提升教师的内涵修养。三、重点工作：1、扎实推行精细化管理，不断提高学校的育人水平。我校在本学年要不断优化学校管理，抓好两支队伍的建设：建设一个积极、高效、有眼光的领导机构；班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，起示范带头作用，从而调动学

3、校各种因素积极参与学校的教育教学工作，大面积提高教育教学质量。打造一支素质过硬、务实进取的教师团队。深化新课程改革，大力提高教师的整体素质。组织教师认真学习教师法、教师职业道德，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动，并且学校要通过积极派教师外出培训，实施校本研究，学习新课改理论，以及参加教研部门组织的各项活动；要求35周岁以下的教师必须达到大专学历，鼓励大专学历的教师参加本科的学历进修。从而帮助教师成长，提高教师的业务素质和教研能力。建立起完备的教师业务成长档案，促进教师的专业成长；进一步丰富完善刘集小学的博客，争取将学校的各项活动和制度措施、文化、教师成长、学生发展等都放入博客之中，提升

4、刘集小学的办学水平和知名度。2、加强教科研工作，扎实推进校本教研。以创建省级校本培训示范学校为契机，深入推进教研组建设，实现人人有课题，通过校本教研，真正落实素质教育的精神，实现新课改的目的。同时把“感恩教育”的课题向更新更深的方向拓展，特别注重活动过程对学生的影响，致力课题的研究与学生发展的同步进行。建立起教师个人业务成长档案，把它作为教师自身成长的衡量器。3、加强学前教育工作，不断提高学区幼儿园的办园水平，从数量型向质量型转变。通过加强管理、提高师资水平、宣传发动等多种形式，扩大学区幼儿园的招生数目，推行“玩中学”模式，保证“语言、艺术、识字、社会、科学”等课程的开设，特别是通过规范管理一

5、一制定教学计划、家园联系册制度、对接卡制度、每月汇报演出制度等保证幼儿园孩子的安全和全面发展。个人工作计划篇2为进一步改善十一团的整体环境，提高居民生活条件，推进全师创建文明城镇环境综合整治工作的深入开展，结合师市提出加快垦区中心镇建设的有利条件，现就十一团物业管理工作制定如下计划：一、社区物业管理概况社区物业管辖区范围包括：新村小区、团部1-5#楼、老机关家属区、修造厂家属区、老加工厂家属区和新老农贸市场。管理面积83公顷，管理人口3031人，现管理楼房664户，平房225户，农贸市场174户，管理绿化面积13公顷，管理环卫面积8160平米，供应全团10471人的自来水及管网维护约135公里

6、，管理团部小城镇供热面积达14万平米。二、组织领导为确保社区物业管理工作的有效开展，加强对辖区小区物业管理工作的指导、协调、监督、考核，社区建立物业管理工作领导小组。具体组成人员如下：分管领导：杨玉萍十一团副团长组长：张秀荣、刘虎成员：赵盛利、殷新春、刘丽君、朱万芳、姜林、张凤箸、杜娟、约提库尔江三、工作目标（一）、力争在20_年前，基本解决物业管理中存在的问题，社区计划分三年将我团物业管理全面推向市场：1、20年6月之前对有条件的封闭式新村小区实施物业管理市场化运作，开展好对物业公司的招投标和物业的接管工作（计划对新村小区物业费初步定为0.45元tf,居民承担0.3元tf,团承担0.15元f

7、）。2、20_年将有条件的胡杨小区、雅居小区物业管理推向市场3、20年将镇政府小区等小区物业管理推向市场。对推向市场的小区要按不低于三级物业管理服务的标准实施规范化物业管理。（二）、成立花桥农贸市场管理委员会，管理规范我团农贸市场。（三）、成立3-5人的物业维修、抢修小组，负责小区内的供排水、供暖、供电等方面维修，解决和处理年内90%以上关于物业管理的相关投诉和建议。四、实施步骤一、实施规范化物业管理：1 .划分物业管理区域：社区根据区域计划划分五个小区：胡杨小区、新村小区、雅居小区、开放小区、团镇政府小区和农贸市场（后附各小区平面图）。2 .征求意见：就是否同意成立业主大会向业主征求意见并公

8、不O3 .成立业主大会，选举业主委员会委员：2/3以上业主同意成立业主大会的小区在社政科、社区等部门的监督指导下成立业主大会，选举业主委员会委员。每个小区选出3人负责该小区内人员管理、治安等工作，对其工作进行经济补贴（费用经协商后确定）。4 .选聘物业管理企业：成立业主大会的新村小区，由业主大会在房管中心和社区的监督指导下采用招标或议标的方式选聘具有相应资质的物业管理企业签订物业服务合同，实施物业管理。二、通过市场管理委员会制定出市场管理办法、农贸市场收费标准、农贸市场环境卫生管理办法等各项市场管理制度，规范我团农贸市场秩序。计划安排3-5人专项负责市场的管理、治安等工作。三、建立物业维修、服

9、务考核办法，以提高物业维修的服务水平，通过居民委员会每季度对维修工作人员进行考核，采取优胜略汰方式激励维修人员。以此提高我社区物业维修管理的整体服务水平。个人工作计划篇3一、基本情景分析：全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步构成期。他们学生的程度不一，有的孩子提前上学前班，已初步认识了汉语拼音，会读拼音字母，能拼简单的音节。能认读简单的独体字。而有的学生，没有上过学前班，对于语文的学习了解不多，学生的程度深浅不一。每个学生都抱着完美的愿望来上学，开始他们的真正意义上的学习，来理解

10、正规的教育。可是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步构成的阶段。培养目标培养学生良好的学习习惯和正确的读书写字的姿势。能够熟练的认读汉语拼音和音节。经过识字、学习课文，培养学生扎实的语文基本功。本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的读写姿势，培养学生经过多种途径识字的本事。并且，要在学生中大力开展古诗文阅读和大阅读的活动，培养学生阅读的兴趣。二、教学目标和要求1、汉语拼音(I)能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母和6个单韵母。(2)能借助汉语拼音识字，正音，学说普通话。(3)学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。2、

11、识字与写字(1)喜欢学习汉字有主动识字的原望。(2)认识常用汉字80个。会写40个。(3)掌握汉字的基本笔划，能按笔顺规则写字。字写得正确。端正整洁。(4)对读物中感兴趣的资料，乐与他们交流。3、口语交际(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。（2）能认真听别人讲话，能了解讲话的主要资料。（3）能与别人交谈，太度自然大方，有礼貌。（4）引导学生“乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。（5）注意倾听对方讲话。（6）能理解日常用语的意思。（7）能清楚地说出自我想说的事情。（8）喜欢听故事、看图书。（9）能听懂和会说普通话。（10）对学生的语言本事进行综合性开发。三、全册教材分析1、本册教材安

12、排及特点博采众长，富有新意。本册教材根据新课程标准有关语文课程性质的论述，进一步明确了小学语文课程的性质和地位；注意从我国丰富的语文传统教学经验中汲取精华，从长期以来我国小学语文教学的成功经验中吸收营养。同时，在选文的角度，课型的安排、练习的设计等方面大胆创新，是教材体现出注重德育渗透，注重情感培养、注重语言积累、注重课堂教学效率、注重良好学习习惯的养成等诸方面特点。突出重点，便教利学。本册教材以“培养良好的学习习惯”开篇，将低年级小学生日常语文学习和语文生活中必须具备的良好习惯，有选择、有重点地编入了课本。主要资料有两个：一是坚持正确的读写姿势，目的是要求学生重视用眼卫生；二是爱惜学习用品，

13、养成良好习惯，促进身心健康发展。“汉语拼音”共安排15课，分5个单元。每课一般包括5个部分：（1）字母和配合字母教学的情境图、表音表形图；（2）汉语拼音书写教材；（3）音节拼读练习；（4）拼音词和与之相配的插图；（5）有关的拼音词、拼音句练习。要求是读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音节。“课文”的重点是识字、写字、朗读、背诵。同时，有关读写姿势的要求，每篇课文的作业设计、每个单元的练习设计等，明确具体，操作性强，既便与教师的教，也利于学生的学。2、本册教材重点、难点及解决问题的策略本册教材的重点是培养良好的学习习惯，让学生掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼

14、卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音节，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读本事的培养。培养学生识字、写字、朗读、背诵的本事。本教材的难点是能正确的认读声母和韵母，能准确地拼读音节。能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字。阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空

15、洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。在教授汉语拼音时处理好课文各部分的资料之间的关系。利用每课一幅的图画为学生供给学习字母的情景。坚持让学生自主拼读，减少教师的领读。在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练

16、，全面提高学生的素质。3、根据学生实际和新课程理念，你准备如何科学、灵活地使用好教材在培养学生良好的学习习惯方面，高度重视“习惯篇”的教学，采取多种手段，落实要求。激发兴趣。抓住重点。（写字姿势“三个一”，关键是“一寸）注重实践。不断示范。在同学中树榜样，勤于检查。坚持反复抓、抓反复，并注意课内外、校内外沟通。在汉语拼音的教学中，以激发学生的.兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握必须的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。把握好拼音抄写的量。让学生经过（1）编小故事；（2）采用歌谣；（3）编顺口溜；（4）背诵儿歌，如教学单韵母时，虽然单韵母虽然仅有6个，比较好学，但对于刚开始接触拼音的学生，还是有必须难度的。所以，学习