下学期工作计划范文汇总6篇.docx
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1、下学期工作计划范文汇总6篇下学期工作计划篇1新的一年,新的学期,新的起点,我将以满腔的热情投入到教育教学中,完成本学期的各项工作,计划如下:一、以“八查八看”为抓手,提升自己的综合素质。结合我校开展的纪律整顿教育会,查找自己工作中存在的不足,努力克服工作惰性,工作的倦怠感,摆正自己的形象,全面提升个人综合素质,做一个学生赏识的老师、家长满意的教师、做一个自己问心无愧的教师!二、深挖教材,提高自己的专业技能。让自己和新课改接轨,不能为上课而上课,要让自己的课堂充满生机,成为学生主宰的课堂。深挖教材,改变教法,提高自己的专业技能!三,做好专业训练,确保体育特长生的专业过关率,为学生的中考测试做好准
2、备。本学期的训练时间紧促,要合理安排学生的训练内容,针对每个学生的实际,提高自己的专业水平。平时的体育课中,对每一个同学进行中考测试项目的训练,确保每一个学生的中考测试项目达标。四、抓好课间操,课外活动的训练。课间操已成为我校的一大特色,打造成真正的“龙山第一操”。同时,抓好课外活动的训练工作,让学生真正的增强体质,锻炼身体!五、积极参与各种竞赛活动,为春运会做好准备!六、从小处着手,严格要求自己。坚守坐班制度,不迟到,不早退,完善自己的不足。总之,我将在改进中完善自己,在不足中提高自己,切实做好本职工作!下学期工作计划篇2一、语言课的教学思想以学生为主体,教师为主导,在轻松的情境之中,愉快地
3、学习儿歌,认识汉字,提高语言的表达能力,为今后的学习打下坚实的基础。二、学生情况分析语言课本内容有儿歌、故事、散文,故事内容较长,这对于学龄前幼儿来说,学习会有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳,注意力分散,坐不安定,爱做小动作,如果不注意方法,很可能会导致他们对学习语言不感兴趣,所以在语言教学中,融入唱、跳、听、说、画、玩。三、语言教材分析课本内容有儿歌、散文、故事,儿歌简短、韵律强读起来朗朗上口。故事内容长且教育性强能使孩子们通过读故事来认识事物,懂得做人的道理。教材还编排情境图和精美的插图,创设两境的目的是让学生根据自己的生活经验和丰富的想象,创造性的运用语言,大胆而清楚地表达自己的
4、想法,可以使幼儿的想象力和思维能力得到很好的发展。总之,课本安排的内容形式多样,都会为孩子的学习做好了铺垫。四、教学目标1、引导学生乐意与人交谈,讲话有礼貌。2、注意倾听对方讲话,并理解日常用语。3、大胆、清楚地表达自己的想法。4、能根据故事内容进行角色表演。5、增强幼儿合作学习的意识。五、教学的重难点重点:理解故事内容,认读生子词语难点:根据内容进行表演六、教学准备准备工作要考虑教学需要,考虑实际情况,多做一些卡片。七、教学措施1、关注全体学生,一个孩子都不能落下。2、关注教学评价,善于鼓励学生,多表扬。3、关注教学形式,课堂要活跃,可唱、可跳、可表演、可做游戏,让学生感受到学习的快乐。4、
5、鼓励孩子多阅读书籍5、在教学中开展猜谜游戏,演一演,画一画等多种形式活动。6、读书小能手。每周举行讲故事比赛,这有利于激发幼儿读书的兴趣也有利于提高幼儿口头表达能力。为了使幼儿语言领域得到更好的发展,我将严格按照计划实施。下学期工作计划篇3新学期已经开始,作为刚工作不久的班主任,在各方面经验依然不够;总体看半年的班主任工作已让我了解了自己,同时也让学生了解了我的管理作风和教学风格。这学期,为了进一步深入了解学生的内心世界,同时让学生对学习产生浓厚的兴趣,对班集体产生共鸣,我将主要从以下几点着手我的工作。第一、学习方面学生来上学的最要的目的是学习,父母老师都期盼着每个学生都能有好的成绩。在我班4
6、9名学生中,有成绩非常优秀的,也有成绩非常差的,两极分化有点严重。而成绩在中等的比例不够大,导致整体成绩趋于中下。针对我班的特殊情况,我将从座位安排到平时上课、课外学习等各方面着手,让成绩优秀学生与成绩较差的学生结为互帮互助对子:热爱体育运动,平时比较调皮却成绩差的学生与成绩优秀却平时不爱运动或不爱玩的学生结为对子,相互帮助,一起玩一起学习。若结为对子的学生都有所发展和进步的话,重重奖励。学习和玩相结合。寓教于乐!经常向任课老师打听学生上课和学习情况,将严厉处置少数捣乱课堂秩序、影响大多数学生学习的学生;让他们从小明白破坏学习环境、破坏大多数人的利益是要付代价的,从而检点自身,上课就好好上课,
7、下课该怎么玩就怎么玩。第二、生活方面本学期依然坚持上学期的作风,每大周检查学生的卫生情况,不允许留长发,不允许染发;经常检查学生宿舍卫生情况,每大周让学生换一次床单和被套,每周至少要洗一次头。对于家庭经济困难的学生给予帮助,让学生内部相互帮助,从小养成助人为乐的好习惯。坚决杜绝以物质的优越和富裕来轻视和鄙视家庭困难的学生;引导学生对物质的正确看法,同时尽可能地较少学生内部的物质攀比。我个人以身作则,教育学生的同时,管理好老师个人的日常生活,让学生看了心服口服。第三、课外兴趣方面中学生作为正快速成长和可塑性极强的群体,作为班主任决不能禁止学生的各种兴趣和爱好。每个孩子都有自己的想法和自己的天地,
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