《综合素质》考点片段阅读2023年版_3.docx

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1、综合素质考点片段阅读（2023年最新版）事业单位招聘题库大纲考点高频考题：1、单选题中秋节前一天是周六，我们都休息就把她接回自己家。她那天有点闹，不吃也不睡，可能被什么吓到了。她胆子特小，怎么哄都哄不好。丈夫其实在要孩子之前是不喜欢小孩的，所以有点烦。在给她洗澡的时候，我忘了关窗了，于是他就大声的对我吼：“连窗户也不关，想冻死她啊？”文中的“她”与作者最可能的关系是A:母女B:父女C:师生D:夫妻参考答案：A本题解释：正确答案是A考点态度理解题解析本题为考查语气推断类考点的态度理解题。由文中的“丈夫”说明作者是“妻子”，再根据文中表述说“要小孩之前”，说明“她”是一个女孩，是作者的女儿，即作者

2、与她之间是母女关系。材料中提到丈夫了，所以就不可能再是父女的关系；C项师生关系，没有任何依据;D项夫妻关系的判断也有误。故正确答案为Ao2、单选题在中美关系以及与台海局势有关的重大问题上，美国政府必定都要迅速表态。在中国制定反分裂国家法的问题上，也宅不例外。从3月8日开始，白宫发言人、美国国务院发言人以及负责东亚和太平洋事务的国务院官员、美军太平洋司令和国务卿，先后就“反分裂法”发表看法。大致内容包括：对该法表示不安，认为立法是个错误，与海峡两岸最近关系回暖的趋势不相符；该法对解决台湾问题没有帮助，很明显是在提升紧张，呼吁中国重新考虑这项法案。对这段话理解不准确的是A:美国官员的表态没有太多实

3、质性内容，大多是不疝不痒地做点样子。他们的用词都很克制，留有余地，给中美关系留下足够的斡旋空间B：美国一直担心中国武力收夏台湾，单方面改变台湾现状，所以始终全力支持陈水扁等台独势力C:这些表态力度不大，基本没有涉及美国应对的方式，尤其是在军事、安全领域可能采取的对应行动D:美国最近两年的工作重点是控制“台独”，而“反分裂法”恰恰是遏制这种“台独”倾向和行动，这不仅不会改变台海现状，反而有利于维持现状，这也符合美国的利益参考答案：B本题解释：正确答案是B考点细节判断题解析据提问可知此题为细节判断题。A、C、D三项准确地反映了该发言人的实质性观点。B项前两个分句是正确的，但认为美国“始终全力支持陈

4、水扁等台独势力”，是错误的。反分裂国家法出台的实质是遏制台独势力，为有力维护国家统一提供具体的法律依据。从道理上讲，美国应该极力反对该项立法，但现阶段，美国人已意识到，真正的麻烦是来自台湾。鉴于这种判断，美国的工作重点是控制“台独”。故正确答案为Bo3、单选题古人有“事死如事生”的传统，所以生前的必需品必得件件具备，自然金钱是不可或缺的。从这段文字我们可以推断出A:古人一定非常重视金钱B:古人会给死者一些金钱C:古人墓中可能留有金钱D:死者的金钱应全部陪葬参考答案：C本题解释：正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问可知本题属于隐含主旨题。文段对古人“事死如事生”的传统进行了解释，即生前的必需品在

5、死后也要陪葬下墓，金钱不可或缺，由此可推断出古人墓中可能留有金钱，故正确答案为CoA项表述错误，原文段中提到金钱时是“不可或缺”即必不可少的，而不是“非常重视”的意思，故排除；文段说的陪葬，B项的内容偏离题意，也排除;D项“全部”二字过于绝对，与文意不符，故也排除。4、单选题长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明、可靠的柒道来支持这种保护。这段文字的主旨是A:司法机关执法受到传统观念的深刻影响B:司法机关的执法过程也应有法可依、

6、有法必依C:目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利D:制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行参考答案：C本题解释：正确答案是C考点表面主旨题解析据提问可知本题属于表面主旨题。文段首先提出问题现状“缺乏有效可行的保障机制”，然后对首句进行补充说明，即阐述其结果“没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护”，由此可知首句的问题现状为主题句，故选Co原文说“司法机关在执法过程中受传统观念的影响”，并没有说是“深刻影响”，故排除A;B项与原文内容相悖，可排除；该文段只是陈述客观事实，并没有提出倡议，故不选D项。故正确答案为Co5、单选题知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括四个

7、层次或方面，即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是种理论体系，具有逻辑性、系统性。这段话支持了一个论点，即A:科学知识是绝对真理，不容置疑B:与科学知识相比，常识有很多经不起推敲的地方，即其中包含着许多错误C:常识都不可信D:科学知识中包含着常识参考答案：B本题解释：正确答案是B考点表窗主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。由最后两句对“常识”和“科学知识”的解释可知，常识往往不能认识事物本质，那么就会导致有时不能正确理解事物，故B项可以推出。A、C两项表述都绝对化，不能从文段找到根据;D项在

8、文段中也没有体现。故正确答案为Bo6、单选题考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，美国学者在研究各国高中毕业后的考试制度后便指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况紧密结合，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且不易改变；有些国家的考试制度则正在经历实质、甚至快速的改制。此外，各国考试制度的改变方向也不尽相同。这段文字体现作者怎样的观点？一一A:对考试制度应进行历史的客观的评价B:高校招考制度各有千秋，很难区分优劣C:应根据国家的具体情况改革高校招考制度D:国外的考试制度历史悠久，值得借鉴参考答案：C本题解释：正确答案是C考点隐含主旨题解析此题属于隐含

9、主旨理解题，考查背后文意，难度很高。材料首句谈及招考制度没有优劣之分。进而讲述由于各国国情不同，改革存在难易、迟缓、长短之说，“此外”依次进一步谈及各国招考制度改革由于各自原因方向不尽相同。纵观全文，作者的立足点其实在于立足当下我国，招考制度改革要研究分析自己的国情，既不能盲目照搬，也不能贸然突进。故正确答案为CoABD均没有没有抓住作者的观点“招考制度改革”。其中B选项是最强的干扰项，考生容易把材料误解为提出观点一解释论证的总分结构，而实际上后面并没有解释“优劣难分”，而是在默认“优劣难分”的基础上，谈由于国情不同，改革的难易、迟缓、方向各有自身特性。故不选。7、单选题汶川地震一开始测定是7

10、.8级，过了两三天之后，修订为8.0级，这是因为地震以后我们获取的地震记录资料不断增多，不仅是国内的，国际上的各方面地震资料也不断增多。至于各个国家测定的震级有差别，其中一个原因是由于各个国家所用的地震台网观测资料存在差别；另一个原因是地震震级还有很多不同的类型，我们现在测的里氏8.0级是面波震级，还有利用破裂的错动量和破裂长度等来测定的。类型不同，给出的数字也有一些差别。这也是不同的国家对同一个地震给出的震级有差别的原因。根据以上文字，汶川地震修订为8.0级的主要原因是A:各个国家所用的地震台网观测资料的差别B:利用破裂的错动量和破裂长度等来测定的C:我国地宸测量技术逐步与国际先进水平相接轨

11、D：我们获取的地震记录资料的增多使得测定更准确参考答案：D本题解释：正确答案是D考点细*判断题解析根据提问知本题为细节判断题。定位材料，从“这是因为可以总结出修订原因：地震后获取的地震记录资料不断增多。材料其余部分则是在分析不同国家对同一地震给出的震级有差别的原因。故D项为正确答案。题干中只是提到“各国所用地震台网观测资料存在差别”，并未说明具体差别是什么，所以A错误;B只是文段中提到的一个点而已，并非主要原因；C项并未涉及。8、单选题传统节日有了法定假期，未必就不会渐行渐远。一个古老节日之所以沿袭不衰，真正动因不在于它有多热闹、能带来多少商机，而在于它承载着中国人代代累积下来的那份感情，流淌

12、着中华民族赖以生存繁衍的精神血脉和文化基因。如今社会进步、经济发展，人们对传统节日有了更高的要求和期待，既期待它回归，都助我们找到历史深处民族精神的根，也期待它更新，富有实在鲜活的当代内容，而无论哪种期待，都是期待传统节日更厚重、更有文化、更有精神内涵，更有教育意义。这段文字旨在说明A:过度商业化会削弱传统节日的精神内涵B:传统节日的生命力在于其精神内涵的继承与发扬C:人们期待历史价值与现实意义相统的传统节日D:传统节日可以为人们提供情感归宿和精神家园参考答案：B本题解释：正确答案是B考点隐含主旨题解析由提问可知为隐含主旨题。A属于无中生有，文段第一句只强调精神内涵比商机更重要，没有说谁削弱谁

13、，排除;C概括了第二句，不够全面，排除;D是对第一句的同义转换，同样不够全面，排除;B概括更为准确全面。故正确答案为Bo9、单选题教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是一A:阻碍学生进行创新B:一味地要求学生循规蹈矩C:不为学生提供社会实践的机会D:不注重提高学生自我管理能力参考答案：B本题解释：正确答案是B考点表面主旨题解析据提问可知本题属于非典型的表面主旨题。文段先阐明了“教育目标”应该

14、采取的做法，“换句话说”是对前面内容的解释，是文段侧重说明的内容，即“我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度”。也就是说教学目标应该是培养有主见的人，而不是盲目地顺从，即批判一味地要求学生循规蹈矩。故正确答案为BoA、D两项只是文段片面的复述，不全面，可排除;C项的“提供社会实践的机会”在文中没有提及，也可排除。10、单选题我国的传统文化强调集体，拒绝正式承认个人的主体性。传统社会的礼治秩序，本质上是主张取消个性、主体性、否认个人独立利益的，个人只能按照一定的“名分”来履行贲任义务。这一秩序塑造的是处于服从地位的“臣民”，而非法律意义上

15、享有权利的“公民”上世纪80年代以来进行的劳动人事制度改革，是要实现人由“单位人”向“社会人”过渡的目标。这一“人的社会化”过程，既是我国经济改革的重要成果，也是我国社会发展进步的一个重要标志。它意味着个人白由的增加和社会结构的优化。对这段文字概括最恰当的一项是A:强调集体、拒绝个人的主体性是我国传统文化的重要标志B:劳动人事制度改革是我国经济改革和社会进步的一个重要标志C:“人的社会化”过程是个人白由增加和社会结构优化的重要标志D:由“臣民”到“公民”的转变是我国劳动人事改革的重:要标志参考答案：C本题解释：正确答案是C考点表面主旨题解析由提问标志词“概括”可以判断出本题为表面主旨题。材料前三句主要讲传统文化强调集体，拒绝承认个人的主体性，为后面劳动人事改革作出铺垫；后三句具体阐述劳动人事改革的目标及其重要意义。由此，材料整体上属于分一总结构，其语意重点在于“总”的部分，即“人的社会化”过程所具有的意义。选项中，C项表述最贴合文意。其他三项表述错误，未抓住材料语意重点，予以排除。故正确答案为Co11、单选题我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速