《建筑安装工程构造与识图》课程标准.docx
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1、建筑安装工程构造与识图课程标准课程编号:18050234适用专业:工程造价课程类别:课程类型:口A类(纯理论课);EJB类(理论+实践);C类(纯实践课)修课方式:回必修课;口专业选修课;公共选修课教学时数:60学时总学分数:4学分一、课程定位和课程设计(一)课程性质与作用安装工程识图与施工工艺是工程造价专业的专业基础课程。通过本课程的学习,使学生能够熟悉地阅读暖卫通风工程、给排水工程及其建筑电气施工图,为学生学好建筑安装工程预算的编制打好基础。本课程应在建筑制图等基础课学完后开设,本身也是专业后续课程安装工程量清单计价学习的必要基础。(二)课程设计思路按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以
2、项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。以建筑安装施工行业需求引领课程项目工作任务,以课程项目工作任务选择课程技能模块,以课程技能模块确定课程知识内容。将建筑设备安装识图的基本知识、基本规则、基本技能融于各项目之间及项目之下各模块之中,依据工作任务完成的需要,职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”
3、的设计要求确定课程和知识、技能等内容。本课程以培养学生安装识图能力为基本目标。学习项目选取的基本依据是给排水工程、暖卫通风工程及电气工程三组成部分识图的工作任务。在具体识图过程中,主要以建筑给排水系统、通风及空调系统、电气照明系统安装识图与施工工艺为载体,使工作任务具体化,产生了具体的学习项目。在编排的先后次序上,先简后难、先易后繁为原则。(三)与其他课程的关系(前导课程、后续课程)前导课程有:建筑制图建筑与装饰材料,后续课程有:安装工程量清单计价安装工程量清单计价课程设计等。该课程在专业的课程链中起着承前启后的作用。二、课程目标(一)总体目标通过本课程的学习,使学生掌握暖卫通风工程、给排水工
4、程及其电气照明工程的分类、组成及施工工艺,熟悉暧卫通风工程、给排水及其电气照明工程材料,并能熟练阅读暖卫通风工程、给排水工程及其电气照明工程施工图。培养学生善于思考、勤于学习、脚踏实地的学习态度,强化学生专业知识的沟通与交流能力,提高学生分析问题,解决问题的能力,为职业生涯的发展奠定坚实的基础。(二)具体目标1、素质目标(1)培养良好职业道德观,与个人价值观;(2)培养良好的劳动纪律观念;(3)培养认真做事、细心做事的态度;(4)培养团队协作精神;(5)培养表述、回答等语言表达能力;(6)培养交流、沟通的能力。2、知识目标通过课程理论知识的学习,使学生掌握暖卫通风工程、给排水工程以及电气照明工
5、程系统安装知识,熟悉暖卫通风工程、给排水工程以及电气照明工程常用的材料,熟悉暖卫通风工程、给排水工程以及电气照明工程系统的分类及组成;掌握阅读暖卫通风工程,给排水工程以及电气照明工程施工图的技巧。3、能力目标(1)通过对某办公楼供暖施工图的识读,会阐述其施工工艺,能明确工程使用材料,明确其组成、供暖方式、系统编号及位置、供回水立管编号及位置、供回水管道尺寸规格及标高等。(2)通过对某办公楼通风空调工程施工图的识读,会阐述其施工工艺;能明确工程使用材料、系统形式、划分及设备布置、另部件加工、安装详图、各管道尺寸规格及标高等。(3)通过对某办公楼给水排水施工图的识读,会阐述其施工工艺,能明确工程使
6、用材料,明确其组成、供水方式、系统编号及位置、立管编号及位置、各管道尺寸规格及标高等。(4)通过对某一车间电气照明平面施工图的识读,会阐述其施工工艺,能明确工程使用材料,明确其组成、每一照明配电箱引出回路情况、灯具的标注格式等。三、课程内容与教学要求(-)学习领域的描述学习领域的描述见表一。(二)学习情境规划和学习情境设计学习情境规划和学习情境设计见表一。表一学习情境描述与学习情境设计学习情境情境描述职业能力课时知识目标技能目标情感目标项目一暖卫通风工程识图与施工工艺暖卫工程常用管材与管件暖卫工程常用附件通风空调工程常用材料管道工程施工机具1、能正确描述暖卫通风工程系统安装知识。2、熟悉暖卫通
7、风工程常用的材料。3、能正确描述暖卫通风工程各系统的分类及组成。4、掌握阅读暖卫通风工程施工图的技巧。5、能正确描述暖卫通风工程的施工工艺。6、能正确描述通风空调节能对绿色建筑的影响。通过对某办公楼暖卫施工图的识读,会阐述其施工工艺;能明确工程使用材料,明确其组成、供暖方式、施工工艺、系统编号及位置、供回水立管编号及位置、供回水管道尺寸规格及标高等。通过对某办公楼通风空调工程施工图的识读,会阐述其施工工艺;能明确工程使用材料、系统形式、划分及设备布置、另部件加工、安装详图、各管道尺寸规格及标高等。会描述绿色建筑中通风空调节能的施工工艺。1 .培养对安装工程识图与施工工艺的基本兴趣和学习热情2
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