《工程经济》课程标准.docx

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1、工程经济课程标准课程代码：1801032064适用专业：五年制高职市政工程技术专业（540601）课程类别：E）A类（纯理论课）；口B类（理论+实践）；口C类（纯实践课）课程性质：口必修课；专业选修课；口公共选修课教学时数：68学时总学分数：4学分一、前言（一）课程性质工程经济是一门高等职业学校市政工程施工专业的专业选修课程，是由建筑、经济与管理等学科相互融合渗透而形成的一门综合性学科，具有理论面宽、实践性强、政策性高等特点。（二）课程的基本理念本课程标准的总体设计思路是:学生通过本课程的学习，掌握工程经济分析的基础知识,基本理论以及工程经济效果评价的基本方法，财务分析、国民经济分析和投资项目

2、可行性研究基本理论，能够以市场为前提，经济为目的，技术为手段，对多种技术实践活动进行经济效益分析，做出科学合理的评价。本课程标准突出对学生职业能力的训练，同时又充分考虑了职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格考试对知识、技能和态度的要求。课程将工程经济的基本知识和基本技能，融于各项目之间及项目之下，全面而合理地覆盖工程经济领域所涉及的理论知识与实践知识。工作任务是以“对多种技术实践活动进行经济效益分析”作为主线来划分和设计的，共包括建筑工程经济概论、资金的时间价值、工程经济分析的基本要素、工程经济效果评价方法、不确定性分析、设备更新的经济分析、投资项目可行性研究、价值工程和工程项目

3、资金筹措与融资等9个项目。课程坚持“以就业为导向，以能力为本位”的理念，兼顾项目教学和传统教学课程体系；课程的理论教学以“必需、够用”为度，突出实践性和实用性，培养学生的职业能力。（三）与其他课程的关系（前导课程、后续课程）先修课程：数学、建筑职业入门、市政工程概论后续课程：市政工程计量与计价、施工组织管理二、课程目标（一）知识目标熟悉工程经济学的基本概念，理解工程经济分析的基本要素；具备资金的时间价值的思想，掌握等值计算的基本方法；掌握工程经济评价的静态指标、动态指标、方案的评价；掌握盈亏平衡分析法的基本原理；熟悉单因素敏感性分析方法；掌握风险分析方法;了解设备的磨损与补偿方式，设备更新的基

4、本概念；掌握设备经济寿命的确定方法和经济分析方法；熟悉可行性研究内容；掌握项目财务评价方法；了解价值工程基本概念，掌握价值工程的工作程序与分析评价方法。（二）职业能力目标能熟悉国家部门和企业制定的相关经济政策；能进行建设项目的基本要素的分析和估算；能进行多方案经济效益分析，做出科学合理的评价；能进行投资项目的不确定分析：能进行设备更新方案的比选；能进行一般建设项目可行性研究及评估；能对实际问题进行价值工程分析；（）素质目标养成良好的职业道德、诚实、守信、善于沟通和合作的专业素养；独立处理问题的能力和综合分析能力，科学严谨的工作作风。三、课程内容与要求序号工作（学习）任务课程内容和要求参考课时项

5、目工程经济概论1. 了解工程经济学的产生与发展过程；2. 理解并掌握建筑工程经济的基本概念；3. 了解建筑工程经济的研究对象及内容。4序号工作（学习）任务课程内容和要求参考课时项I1资金的时间价值1 .了解现金流量的概念；2 .熟悉名义利率、实际利率的含义；3 .了解资金时间价值的概念；4 .熟悉资金等值的影响因素；5 .掌握现金流量表和现金流量图的绘制；6 .掌握等值计算的基本公式，并能进行资金等值的计算。12项目工程经济分析的基本要素1 .掌握工程经济分析的基本要素；2 .理解并掌握投资、总成本费用、经营成本、固定成本与变动成本的概念、构成及其相互关系；3 .掌握企业销售收入、利润与税金的

6、概念、分类构成及其相互关系；4 .能够正确运用工程经济分析的基本要素分析项目投资、成本费用的构成及各经济要素的估算。10项I1四工程经济效果评价方法1 .熟悉静态、动态经济评价指标的含义、特点；2 .掌握静态、动态经济效果评价指标计算方法和评价准则；3 .掌握不同类型投资方案适用的评价指标和方法。14项目五不确定性分析1 .掌握盈亏平衡分析法的基本原理及其不同方案的比较应用；2 .熟悉单因素敏感性分析方法；3 .掌握风险分析方法。8项目六设备更新的经济分析1 .了解设备的磨损与补偿方式；2 .了解设备更新的基本概念；3 .掌握设备经济寿命的概念；4 .掌握设备经济寿命确定的方法；5 .掌握设备

7、更新的经济分析方法。8项目七投资项目可行性研究1 .了解投资项目建设程序；2 .熟悉可行性研究的内容；3 .了解财务评价内容；4 .掌握新设项目和既有法人项目的财务评价；5 .掌握国民经济评价的概念：6 .了解效益和费用及影子价格的确定方法。4序号工作（学习）任务课程内容和要求参考课时项目八价值工程1 .了解价值工程的基本原理；2 .了解价值工程的基本概念；3 .掌握价值工程的工作程序；4 .掌握价值工程的分析与评价方法。4项目九工程项目资金筹措与融资1 .掌握既有法人和新设法人融资的概念、适用条件、特点；2 .掌握资金成本的含义及作用；3 .掌握个别资金成本的计算公式；4 .熟悉项目资本金的

8、来源、筹措方式。4四、实施建议（一）教学建议（I）教学过程中，应立足于培养学生分析问题、解决问题的能力的。采用项目教学、任务驱动等行动导向的教学方法组织教学，实现“教、学、做”相融合，提高学生的学习兴趣，激发学生学习的内动力。（2）在教学过程中，密切联系生产实际，同时紧密结合职业技能考证的需要，创设条件，加强学生的能力训练，使学生掌握相关技能，提高学生的岗位适应能力。（3）在教学过程中，应用多媒体课件、实际工程案例资料等教学资源辅助教学，帮助学生理解计算过程与方法。（4）教学过程中教师应积极引导学生提升独立处理问题的能力和综合分析能力，科学严谨的工作作风。（5）教师要关注行业发展，紧贴行业新政

9、策新发展，为学生提供职业生涯发展的空间。（二）评价建议（1）改革传统的学生评价手段和方法，注重学生的职业能力考核，采用项目评价、阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价模式。（2）关注评价的多元性。学生的学习成绩可结合课堂表现、平时作业、测验和考试等进行综合评价。（3）应注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核。对在学习和应用上有创新的学生给予积极引导和特别鼓励，综合评价学生能力，发展学生心智。（三）教材建议（1）教材应依据本课程标准编写，贴近本专业岗位的实际需求，并充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想，将相关职业活动分解成若干典型的工作任务，结合职业技能考证要求组织教材内容。内容要充分体现科学性、实用性、可操作性和前瞻性。（四）资源开发合理利用多媒体资源，充分利用慕课、数字图书馆、网课学习平台等网上信息资源，有效的创设学习情境，激发学生的学习兴趣，促使教学从单一媒体向多媒体转变，教学活动从信息单项传递向双向交换转变，学生单独学习向合作学习转变。