XX财经职业技术学院教师课堂教学质量评价办法.docx
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1、XX财经职业技术学院教师课堂教学质量评价办法为了进一步贯彻落实国家职业教育改革实施方案精神,通过探索实践深化新时代教育评价改革总体方案提出的“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”的教育评价改革思路,推动我院教育教学评价制度改革进程。根据学院绩效考核分配办法和XX财经职业技术学院教育教学质量提升三年(20XX202X)行动计划对教育教学改革的新要求,制订如下教师课堂教学质量评价暂行办法。一、课堂教学质量评价的目的通过基于学院信息化教学平台大数据的教学质量评价,结合线下现场督导、师德师风评价和教师所在教学部门的综合评价等,实现对教师教学工作完成质量的全面过程化考核,为绩效考核提
2、供依据;引导教师规范教学行为,实践课堂思政,完成立德树人根本任务;引领广大教师积极实践信息化教学,以新的教学模式和教学内容结构推动以教师为中心向以学生为中心的教学理念的根本转变,完成课堂革命,全面提升人才培养质量。二、课堂教学质量评价的原则(-)全面评价原则教师课堂教学质量评价要以教学效果为根本出发点,全面评价教师课堂教学过程中的师德师风、教书育人、教学内容、教学方法、教学理念等。(二)以学生为中心原则教师课堂教学质量评价要以学生为中心,以学生认可度、满意度、获得感等为基本依据。(三)全过程评价原则教师课堂教学质量评价要以信息化教学平台数据为基础,以学生课堂评价为主要内容,全过程采集相关质量指
3、标数据,按照一定的比例结构,对教师的教学质量进行量化评价。(四)以量定质原则任课教师必须按照教学管理部门的要求完成基本教学工作量。未能完成基本教学工作量的任课教师,教学质量评价成绩按实际完成基本教学工作量的比例计算。教师教学工作质量评价成绩同时基于教学任务完成率折算。三、课堂教学质量评价要点()师德师风1、仪容仪表除了体育、特殊实训等现场教学之外,教师进入课堂应着正装。不得穿奇装异服,不穿拖鞋,不得戴墨镜、口罩等。教师进入课堂不得浓妆艳抹,不得留怪异发型,不得留长指甲。教师进入课堂应保持良好的精神状态,不提倡疲劳上课、带病上课。2、言行举止教师进入课堂要遵守纪律,按时上课下课,课堂上不做诸如打
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