2023学校幼儿园安全隐患排查整治工作实施方案五篇精选供参考.docx
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1、学校幼儿园安全隐患排查整治工作实施方案为认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作重要指示精神,深刻汲取内蒙古阿拉善左旗新井煤业有限公司露天煤矿坍塌事故教训,根据各级关于开展安全隐患排查整治工作安排部署和有关要求,结合全市学校幼儿园实际,市教育局决定从即日起,在全市学校幼儿园开展为期一个月的安全隐患排查整治工作,特制定本工作方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻习近平总书记重要指示批示精神和省委省政府、市委市政府决策部署,深刻汲取内蒙古煤矿事故和近期以来发生的学生安全事件教训,始终保持如履薄冰的高度警觉,全面排查整治学校各类安全风险隐患。
2、通过此次学校安全隐患排查整治工作,进一步压紧压实学校安全主体责任,健全完善“党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管和三管三必须”的安全责任体系,强化落实党组织领导下的校长负责制;全面排查治理学校安全隐患和薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题;建全隐患排查和风险防控长效机制,建立起较为完善的学校安全工作体系,充实配强安全机构和管理人员,健全安全工作各项规章制度,有效防范和遏制各类安全问题的发生,全力维护好学校安全稳定环境。二、组织领导成立全市学校安全隐患排查整治工作领导组。组长:副组长:成员:各县(区)教育局局长,局机关各科室负责人,市直学校书记、校长,幼儿园园长,民办学校法人。领导组下设办公室
3、,办公室设在市教育局安全科,办公室主任由*担任,办公室负责全市学校安全隐患排查整治工作的协调、推进和督导以及情况收集、汇总、梳理、通报等工作。各县区教育局、市直各学校及民办学校按照“谁主管谁负责、谁管理谁负责、谁经营谁负责”的工作要求,县区教育局要成立由主要负责同志任组长的组织领导组,学校要成立党政主要负责同志任双组长的专项工作组,全面负责本县区、本学校安全隐患排查整治工作,扎实推进安全隐患排查整治工作的组织领导、方案制定和推进实施等工作。三、排查整治重点各县区教育局、各学校要按照国家、省、市有关学校安全法律、法规、规章、规程、行业标准和本次学校安全隐患排查整治主要内容等要求,对本县区、本学校
4、安全工作进行全面对照检查并分类采取排查整治和防范措施。重点做好以下几个方面的排查:(一)对学校消防设施进行全面检查。重点检查学校各类建筑设施是否取得消防工程合格验收手续,未取得验收手续的是否完成第三方评估机构消防合格意见手续;检查学校教学楼、图书馆、学生公寓、食堂等人员密集场所消防设施设备、应急疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防通道、防火防烟分区、防火间距是否符合国家有关标准的落实情况;紧急疏散门、消防车进出专用通道落实常态化应急保障情况;加大对防火安全的检查力度,对设施不齐全的要尽快补上检查电线、电缆等设施设备陈旧老化是否及时更新维修,特别是要坚决取缔学生公寓内违章用电,学校内
5、是否有违规使用热得快、电热毯、电炉和停放电动车和给电动车存电等问题;加强对校园内电网设施的改造,彻底消除因用电引发的火灾隐患;积极推广现代化防火技术手段,探索利用有效的技术手段监控电网系统的安全运行,及时发现处理电路上出现的火灾隐患和违章用电等问题。(二)对学校交通安全进行全面检查。重点检查学校周边路段的警告、限速、慢行、让行等交通标志、施划人行横道线及交通安全设施的设置是否齐全完善;重点检查是否存在未满12岁学生违规骑乘自行车、未满16周岁学生违规骑乘电动车和摩托车问题,符合骑乘电动车学生是否做到“一车一盔”,佩戴安全的防护头盔;检查校园内是否设置人车分流和规定行车路线、停车位,对学校一个门
6、不能实现人车分门分流的是否落实错峰进出和上下学措施;学校组织学生外出集会、研学、实践、实习等活动是否做到租用制式校车,是否存在违规租用拼装车、报废车和个人机动车接送师生的问题;学校购买或租用专门用于接送师生的机动车辆是否经检验合格并定期维护和检测,接送师生的机动车驾驶员资质是否符合有关规定。(三)对学校各类设施设备的使用维护情况进行全面检查。重点检查电梯、锅炉、燃气、水电、体育场地与器材等重要设施设备的使用维护情况;检查实验室、准备室、库房是否落实专室专用、专人专管、双人双锁管理制度情况,实验室使用压力容器、气瓶等特种设备是否落实定点检测机构检测和定期检测情况;检查教学楼、会议室、食堂、礼堂、
7、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患;要加强对各类场所楼道和设施设备的专项检查,特别是上下楼梯口,损坏的照明设备和安全疏散标志要及时更换,上下楼通道数量和楼梯宽度已经不能完全适应学生人数需要的,要增加和建设新的通道,防止楼梯间挤压踩踏事故的发生。(四)对学校矛盾纠纷进行全面排查。重点对本县区、本学校区域内可能引发群体性事件、影响学校稳定的矛盾纠纷进行全面排查;开展坚持和发展新时代“枫桥经验”化解基层矛盾纠纷助力转型发展专项行动,对校园及周边安全、中小学生欺凌、虐待体罚未成年人问题等引发的矛盾纠纷进行排查,对常态化开展扫黑除恶斗争、积极创建“无黑无恶”校园情况进行检查,对发现的各类矛盾纠纷隐患,
8、要明确包案领导,制定专题方案,做好化解稳控工作。特别要充分发挥班主任、班干部、安全委员、心理委员、班级信息员的作用,及时了解掌握学生之间、师生之间、涉校涉生校外的矛盾纠纷,对不稳定因素做到早发现、早控制、早化解,确保化解到位不留隐患,维护正常的教育教学秩序。(五)对学校在建工程和危房情况进行全面检查。对学校内各种建筑及设施进行一次逐校、逐栋拉网式排查鉴定,做到不留死角;特别是对去年开展校舍安全隐患和自建房排查出的问题整改情况,对存有安全隐患的校舍,要及时进行应急维修加固,确保安全后方可使用;对经维修加固后仍不能达到抗震设防要求的,严禁再次使用;要重点检查是否有D级危房仍在使用,对于一般危房是否
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