青岛版一年级科学下册教案03：纸风车教案.docx

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第一单元空气：3.纸风车教学目标：1、能看图制作纸风车，培养想象力和动手制作能力。2、通过使纸风车转动起来，体验空气能流动的特点。3、愿意倾听、分享信息；乐于表达自己的观点；能按要求进行合作、探究和学习。4、知道人类如何利用风车技术让生活环境不断改善。教学重点：通过使纸风车转动起来,体验空气能流动的特点。教学难点：能看图制作纸风车,培养想象力和动手制作能力。教学准备：彩纸、小木棒、安全剪刀。教学过程：一、谈话导入新课。教师出示几个制作好的纸风车。师：谁玩过纸风车？喜欢纸风车吗？你们会做吗？想不想自己动手做一个纸风车？二、活动过程。1、做个纸风车。(1)指导学生看制作流程图。(2)指导学生根据图示的方法制作纸风车。(3)评价学生的作品。2、让纸风车转起来。(1)学生自由玩纸风车。(2)了解玩法。(3)按照教科书中的玩法让纸风车转起来。(4)学生讨论交流其他玩法。3、怎样让纸风车转得更快？(1)提出活动主题。(2)小组内观察谁的纸风车转得最快，并分析原因。(3)互相观察纸风车，提出改进方法。(4)改进自己的纸风车。(5)交流让纸风车转得更快的方法，并试一试。(6)总结让纸风车转得更快的方法。三、拓展活动。提出观察主题：找一找哪些地方用到了风车。让学生了解风车的用途。通过观察教材上的压底图，引导学生把搜集到的图片等贴在活动手册上。板书设计：纸风车注意安全怎样让纸风车转得更快？