长春医学高等专科学校管理水平提升行动计划实施方案.docx
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1、长春医学高等专科学校管理水平提升行动计划实施方案为深入贯彻落实国务院关于加快现代职业教育的决定和教育部职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018)(教职成【2015】38号)精神,深入推进学校依法治校,加快学校治理能力现代化,不断提高学校各项工作规范化、科学化水平,根据教育部职业院校管理水平提升行动计划(20152018)要求,结合学校实际,制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落细落小落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定,坚持依法治校,建立和完善有医专特色的现代学校管理制度,以强化教育教学管理为重点,进一步更新管
2、理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平,为基本实现学校治理能力现代化奠定坚实基础。二、工作目标经过三年努力,以人为本管理理念更加巩固,学校各项管理制度逐步完善,办学行为更加规范,办学活力显著增强,办学质量不断提高,依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立,多元参与的质量评价与保障体系不断完善,学校自我管理能力进一步增强,学校吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。三、基本原则(一)规范办学,激发活力。确立管理工作在学校办学中的基础性地位,落实国家、省、市职业教育相关规范性文件精神,全面规范学校各项办学活动,不断激发办学活力,切实提高学校依法治校的能力和水平。(二)
3、问题导向,标本兼治。以教育教学管理为重点,针对学校常规管理中的薄弱环节和突出问题,立知、立行、立改,对症施治、标本兼治,全面提高管理工作的有效性。(S)活动贯穿,全面行动。设计和开展灵活多样的活动,以活动促管理、以活动促落实,推动全员参与。调动社会各方力量,积极参与学校工作方案的实施,形成推动管理水平提升的良好氛围和工作合力。(四)科研引领,注重长效。结合学校管理工作实际,加强管理的制度、标准、评价等理论与实践研究,建立自我诊断、自我改进和自我完善的长效机制。四、主要任务(一)突出问题专项治理按照职业院校管理水平提升行动计划(20152018)的规定,围绕诚信招生、学籍信息核查、教学标准落地、
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