部编版八年级上册期末测试卷05.docx

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1、部编八年级上学期末模拟考试语文试题（全卷共四个大题，共27个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卡上，答案书写在答题卡相应的位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束时，请将答题卡交回。一语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列加点字注音，完全氐项的一项是（）A.遒劲(jin)黝黑（y6u）-卷亮(Zeng)炽热(zh1)B.鸡林(zhng)不逊（X（In）禁青（gu）泰然(n)C.嶙峋(Hn)诗责(Ji6)帮留(chi)零使(cha)D.轩脚(xie)佃农(din)吹嚷（XU）秀顾(q1)下列词语没有错

2、别字的一项是（）-A.序幕倦怠交头接耳坦荡如砥B.鲜腴推祟巧妙绝纶春寒料峭C.喧嚣浩瀚惟妙惟肖络绎不决D.仲裁缨花重峦叠瘴无动于衷3 .下列句子加点词语使用不亚佛的一项是（）A.经过几个小时的馋淮建涉，我们终于到达了目的地。B.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事值也半。C.在我眼里，军人要有一种刚强的气息，一种不圻不谈的气质。D.群众对贪污腐化，损公肥私的人漆器原维。4 .下列句子律有语病的一项是（）A.苏州园林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不惊叹呢？B.读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。C.他的人格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名不为许多人所知道。D

3、.由于井房的经历，使海伦凯勒求知的欲望油然而生。5 .下列句子顺序排列晕恰当的一项是（）我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心地往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。A.B.C.D.6 .下列表述不巧砸的一项是（）A.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。一般说来，律诗每句中

4、用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。B.古诗十九首是一组五言古诗，作者不详，一般认为产生于东汉末年。这组古诗语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展史上有重要地位。C.埃德加斯诺在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的壮举。D.叶圣陶先生写的苏州园林选取的是苏州古典园林之一的留园。7 .根据提示填空（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）角声满天秋色里，O（李贺雁门太守行）月下飞天镜，O（李白渡荆门送别）中原乱，簪缨散，几时收？O（朱敦儒相见欢）,绿水逶迤。（欧阳修采桑子）、归雁入胡天。（王维使至塞上）富贵不能淫中，孟子指出真正

5、的大丈夫必须具有以下品质：,O二、口语交际与语文综合运用（含8T1题，共10分）（一）阅读下面情景和材料，完成8-9题。（5分）情境：一位顾客到某品牌专卖店购买相机，他对店里的相机都不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货的新型号相机，如果您想看看，我让人尽快送来。”顾客说：“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说：A. “小张，你赶紧把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客要看。你快点，别耽误了我卖货，影响了我的收入。”B. “小张，现在店里的旧型号相机卖得不好，你把刚到货的新型号相机送几台来。你别着急，路上注意安全。”C“小张，你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了

6、卖货，老板扣你工资，别说我没提醒你。”D.“小张，请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客等着看。辛苦你了，谢谢。”8 .如果你是小李，在这样的情境下，你认为以上语言表达最准确、得体的一项是（）（2分）材料：如今，地铁里、公交车上，越来越多的“低头族”在忙着刷微博，刷朋友圈，浏览网页数字阅读日益受到年轻人的欢迎和追捧。数字阅读，也称电子阅读，是指人们借助电脑、手机等载体阅读经过数字化处理的文字。镇康中学八年级（2班）针对以上社会现象，决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动。9 .你们小组在问卷调查中发现，相比纸质阅读，数字阅读有更多优点。请列举数字阅读的优点，不

7、少于三点。（3分）（二）名著阅读（3分）更令人惊叹的是宜筑巢时使用的材料。宜的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、线毛、破棉絮、麦秸等组成，这就需要有一个固定而又平展展的支撑物来支撑。这种困难对它来说，简直是小事一桩，宣会想出一个大胆的方案来:它打算在树梢上仅用三四根小枝Y作为依托，搭窝筑巢。宜的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀!它必须掌握编织技艺中的整经工、篌匠和织布工的绝技，宜成功了，宜所搭建的窝巢很牢固，不会掉落下来。10 .以上文段出自法布尔的昆虫记。全书共有卷。该书中作者对于昆虫的形态、习性、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，

8、对自然万物的赞美。文段中的它是指O（三）汉字书写（2分）11 .请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格里。清荣峻茂乘奔御风三、阅读理解（含12-26题，共40分）（一）阅读下面这首古诗，完成12T3题。（4分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取-三山去！12 .请从炼字的角度赏析“天接云涛连晓雾”。（2分）13 .这首词抒发了词人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成第1417题。（12分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭

9、午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”14 .解释下列句子中加点的词语。（2分）（1）沿潮阻绝：（2）每至晴初箱旦：15 .把下列句子翻译成现代文。（4分）（1）两岸连山，略无阙处。（2）虽乘奔御风，不以疾也O16 .结合文段内容，简要分析选文第段写三峡山的什么特点？（3分）17 .三峡得天独厚的水力资源我们有目共睹，如果

10、要在此地修建水力发电站，请结合选文中的原句，简要阐述在三峡修建水电站的优势。（3分）（三）阅读下面选文，完成第18-21题。（11分）手写比打字有助记忆夜光杯今年2月7日的一篇医生的字的文章提到有一位叫马红霞的医生写的病历单的字迹工整清秀，现今已是非常稀罕。我想起了另外一个关于手写的话题，那就是记（英文）笔记时，是手写好还是打字好？这个问题一直有争论，因为不可否认的是打字的速度更快，当然要具有这种速度，必须受过专门的打字训练。但是有美国教授研究后认为，手写笔记有助于学生在教室里集中注意力，习惯于手写笔记的学生学习成绩也较好。较之喜欢用英文速写方法的学生,用普通书法记笔记的学生能学到更多知识，对

11、信息的记忆也更持久，更乐意把握新的思路。和用键盘相比，手写能紧扣人的思维，使获得的信息更有条理。统计显示，听课时用键盘记笔记速度更快，打字和手写每分钟的速度之比大约是33字比22字。在短时期内,打字是有优势的。圣路易斯华盛顿大学的一位教授2012年做.过一项调查，上课结束后立即对学生进行跟踪，结果发现“打字族”能够回忆起更多的上课内容，对上课内容进行测验的成绩也比“手写族”要好一点。问题是这种优势是暂时的，经过24小时，“打字族”对自己记下的东西全忘记了，他们在键盘上敲下的长长的笔记太表面化，也太肤浅了，无助于他们回忆起上课的内容。相反，“手写族”能够持久记忆课堂讲课内容，甚至在一星期以后仍然

12、对课堂上的一些概念有很好的掌握。很显然，手写会把听到的东西更深地记住。用普通书法记笔记更便于温习上课内容，因为它们较之速记法组织得更好。人们要问，“打字族”能记下较多的内容，为什么掌握的知识反而少呢？研究证实，打字是一种机械反应，对听到的东西是逐字逐句地记下；“手写族”记下较少的东西，但是在记下的同时也在思索，并且对内容有了一个消化。具有讽刺意味的是，高科技含量的笔记本电脑人见人爱，它可以使打字更快，但恰恰对学习知识是有害的；手写可以增强对知识的记忆，然而有统计说，手写平均只能记下30%左右的内容，为了跟上讲，课者的速度，手写会漏掉一些重要的限定词，省略掉一些关键的细节一一所以手写还大有改进的

13、余地。18 .本文的说明对象是什么？（2分）19 .选文第段划线句子使用了什么说明方法？有何作用？（3分）20 .结合文章内容，简要谈谈“手写族”的优势？（3分）21 .第段加点字能否删去，为什么？（3分）统计显示，听课时用键盘记笔记速度更快，打字和手写每分钟的速度之比大约是33字比22字。：_（四）阅读下面选文，完成第2226题。（13分）一个人的演讲张以进十岁那年，班主任陈老师推荐我参加学校的一个演讲比赛。得知消息，我的心里忐忑不安。我虽然作文写得好，但对演讲却是一窍不通，至于登上那高高的演讲台，更是从未有过的经历。放学回家，父亲看我心神不宁，问我出了什么事。我把演讲比赛的事说了，带着哭腔

14、恳请父亲：“爸，我不想去演讲。你跟老师说说，让其他同学去吧。“父亲先是劝我参加演讲，可我就是不愿去。看我耍赖的样子，他沉思了一会儿说：“我到陈老师家去一越，答应与不答应，你都要准备。”父亲很晚才回来，冲我摇了摇头。我瞬间明白了，陈老师没有答应父亲的请求。看着父亲无可奈何的样子，我转过身去，心想：这么点事都帮不了我，实在不行，只好自己应付了。因为这件事，我很生父亲的气。第二天放学回到家，我也没理他。晚饭后，我一个人做完作业。就在我收拾作业本的时候，一直在旁边的父亲对我说：“拿着要演讲的那篇文章，跟我来一下。”我和父亲乘着夜色出了村。走着走着，父亲竟把我带到了学校操场里。满天的星光下，校园里空无一

15、人，除了蟋蟀的鸣叫声，四周静悄悄的。父亲带着我走上操场边的主席台，拿出一个手电简，对我说：“你站在这里，讲一讲那篇文章。“父年的话里充满了鼓励，让我无法拒绝。我接过手电简，父亲搬了块石头坐到台阶下。站在主席台上，我的脸涨得通红。银白的月光倾泻下来，我只能看到父亲黑黑乎乎的身影。借着手电简的光线，我硬着头皮开始演讲，没讲几句，我就忘了后面的文字，开始结巴。我抬头看看父亲，他依然在台下静静地听着，像个忠实的听众。停顿片刻后，我再次从头开始演讲。一遍、两遍，起初我感觉很不自然，有时候连话语也不连贯。说着说着，我心中的恐惧感渐渐消失了，演讲也变得逐渐通顺起来，到了精彩之处，父亲还为我鼓掌加油。那天晚上，朴实的父亲帮我完成了人生中的第一次演讲。（8）“每个人都会遇到第一次，人生要学会面对。”回来的路上，父亲这样告诫我。我记着父亲的教海，经过一个多星期地训练，我登上了