道德与法治人教版八年级上册2017年新编第3单元 勇担社会责任试题.docx
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1、人教版初中道德与法治八年级上册单元卷第三单元勇担社会责任温馨提示:1 .亲爱的同学们,你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。单项选择题每题2分,共40分;非选择题共60分;全卷满分100分。考试时间60分钟。2 .请在答题卡规定的答题区域内作答,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。第I卷(共40分)一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题2分,共40分)1 .下列同学关于“负责任”的看法正确的是()小乔:认真完成作业是负责任的表现小群:信守诺言是负责任的表现小青:热心帮助同学是负责任的表现小邱:遵
2、纪守法的负责任的表现A.B.C.D.2 .以下是初中生小明的妈妈在同一天发布的三条微博,据此回答下列小题。作为妈妈,我应合理安排好孩子的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重他的学习负微博一,旦,预防他沉迷网络。作为员工,这个月开家长会、照顾家人请了不少假,现在单位的这个项目时间很紧张,我不能微博二请假了,还是克服一下困难吧!微博三作为女儿,最近一段时间虽然很忙,也得抽空照顾年迈的母亲,愿母亲永远平安健康!依据上述三条微博内容,下列理解正确的是()A.每一种角色意味着承担相应的责任B.成年人的责任比我们的责任更重要C.每个人扮演多种角色,承担了相同责任D.每个人在同一时间段内只有一种社会角
3、色3 .作为学生,我们应该遵守学校纪律、认真学习;作为子女,我们应该孝敬父母;作为公民,我们应该遵守社会规则这说明()角色不同,责任不同我们要对自己的行为负责承担责任,就能获得回报每个人在一生中扮演的角色都是相同的A.B.C.D.4 .在社会生活中,我们认真学习,对自己负责:父母辛勤劳动,履行养育子女的责任;教师兢兢业业,履行教书育人的责任;解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆,履行保家卫国的责任。这说明()A.成年人的责任比我们的责任更重要B.每种社会角色都承担着相应的责任C.人要适应社会的变化,调整自己的角色行为D.每个人扮演着多种角色,承担着不同的责任5 .父母辛勤劳动为我们提供衣食住行
4、;老师辛苦付出教书育人,帮助我们学习;解放军战士不畏严寒酷暑驻守边强,用青春和热血铸就保家卫国的钢铁长城;抗击疫情的医护人员救死时间所换扶伤,逆行出征这()说明我们可以用责任、勇敢书写自己的生命价值启示我们要认清自己的角色,对自己和他人负责表明每一种角色意味着承担相应的责任意味着不同的社会身份肩负着相应的社会责任A.B.C.D.6 .小明在妈妈的微博下留言:“妈,我有张数学卷子忘了带了,忘了放哪里了,可能就在桌子上那个夹子里,您帮我找找,给我送到学校吧。”下列建议适合告诉小明的有()我们每个人首先要对自己负责,承担应尽的责任多参加实践活动,促进个人全面发展我们应该学会自立自强,做好自己分内的事
5、情我们需要长大之后再回报生活中帮助我们的人A.B.C.D.7 .2023年10月170,湖南省永州市新田县发生森林火灾,年仅23岁的蔡茂强、24岁的冯坪坪和47岁的肖建强三位消防员不幸壮烈牺牲。他们的事迹告诉我们()要勇于承担责任,不言代价与回报承担责任就能获得荣誉和金钱服务和奉献社会需要我们承担责任要做一个对社会负责的人A.B.C.D.8 .“时代楷模”张桂梅扎根贫困山区40年,传递知识改变命运的价值观,为帮助贫困学生家访行程十万多公里,自己身患绝症却拖着病体坚守岗位,把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业,资助1800多名山区女孩走出大山、实现梦想。她的事迹感
6、人之处在于()无私奉献,不言代价与回报师德高尚,确保所有学生圆梦大学弘扬了以爱国主义为核心的时代精神在勇担责任、奉献社会中,实现了自己的人生价值A.B.C.D.9 .84岁老人外出晕倒,被三个中学生扶了起来,还买来蛋糕和水送给老人。对此认识错误的是()A.奉献精神是社会责任感的集中体现B.正是许许多多的人不言代价与回报,履行社会责任,我们的生活才更加温暖,更加充满希望C.扶起老人是不明智的,因为现在社会道德滑坡,做好事反会被诬陷D.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任10 .一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。下列不能体现“对自己负责”的是()A.小华参加活
7、动总会提前2分钟做准备B,碰到学习上的困难,小丽经常向老师和同学请教C.每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶作业D.小东在家除了完成作业外还会帮妈妈分担家务11 .“同学你好,根据你的校园卡消费等综合情况,学校了解到你在校生活可能存在困难,决定为你校园卡本月充值100元。我们承诺,将保护好你的隐私,请你放心。”2023年12月1日,武汉大学相关工作人员告诉记者,此类补贴方式在该校由来已久,补贴对象一般为家庭困难走“大学生绿色通道”的学生。学校这一做法()启示我们关爱他人要讲究策略,要维护他人的自尊有失公平,应该对全体学生都充值会使贫困生产生自卑感、挫败感启示我们要尊重他人,学会换位思考A.B.C
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