道德与法治人教版八年级上册2017年新编71 关爱他人分层作业.docx
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1、八年级上册7.1关爱他人分层作业基础过关练1 .关爱,就是关心爱护。我们成长的每一步都离不开他人的关爱。对他人的关爱,理解正确的是()在长辈的呵护下,我们健康成长在老师的鼓励下,我们增强学习信心同学之间的相互关爱,让我们懂得友谊的珍贵在社会的关爱下,我们都收获了幸福A.B.C.D.【分析】本题考查关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现,美好生活离不开人与人的相互关爱。生活离不开人们的相互关爱,关爱就是关心爱护。在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵,在社会的关爱下,我们的各项权利得到社会的特殊保护,故说法都正确,符合题意。故选:D。
2、2 .关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。因为()关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任关爱他人,收获幸福关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步关爱可以消除一切人际交往的隔阂A.B.C.D.【分析】本题考查关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现,美好生活离不开人与人的相互关爱。分析可知,关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任;关爱他人,收获幸福;关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,故正确;错误,夸大了关爱的作用。故选:Ao3 .“人”字一撇-捺,谓之相互支撑相互帮助、相互关爱,否则就会站立不稳,人不可
3、能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们()我们的成长离不开他人的关爱关爱他人,也是关爱和善待自己我们需要相互关爱,传递人与人之间的美好情感社会是复杂的,我们关爱他人需要讲究策略A.B.C.D.【分析】本题考查关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现,美好生活离不开人与人的相互关爱。人与人之间需要相互关爱,说明我们的成长离不开他人的关爱,关爱他人,也是关爱和善待自己,我们需要相互关爱,传递人与人之间的美好情感,故说法正确;排除,材料未体现此内容。故选:Ao4 .为更好缓解家庭经济困难学生后顾之忧,许多学校设立助学金,由曾经的大张旗鼓组织受助学生参加发放仪式,转变为让困难学生能在保障尊严隐私的前提下,
4、单独领取助学金。从“公开发放”到“单独领取”说明()A.关爱他人要讲原则、明是非、重仪式B.我们要换位思考,心怀善意,讲究策略C.关爱他人要尽己所能,不计代价D.积极承担社会责任,就能赢得尊重【分析】本题考查关爱他人。关爱他人要心怀善意,尽己所能,讲究策略。关爱他人要心怀善意,学会关心、体贴和帮助他人,要讲究策略,从“公开发放”到“单独领取”说明我们要换位思考,心怀善意,讲究策略,B符合题意:ACD与题意不符。故选:Bo能力提升练1.2月19日,三星小学9岁学生小蔡帮助5岁走失男孩找到家人,教科书式操作引民警点赞。小蔡的做法体现了()教科书式操作观察细心,第一时间发现迷路小孩了解情况,第一时间
5、求助大人表述清楚,第一时间报警A.关爱他人见义智为B.践行诚信真诚待人C.呵护友谊开放自己D.调节情绪善于学习【分析】本题考查关爱他人,考查学生运用所学知识分析问题的能力。关爱他人是善心和爱心的表现,美好生活离不开人与人的相互关爱。题文中,三星小学9岁学生小蔡发现迷路的男孩后,第一时间求助大人,进行报警,引民警点赞。小蔡的做法体现了关爱他人,见义智为,A符合题意;题文中没有体现践行诚信、呵护友谊、调节情绪等相关知识,BCD排除。故选:Ao2 .在“学习雷锋月”活动期间,某校开展了责任心与爱心一一“双心”评比活动。下列同学可以入选的有()小华:在公交车上主动捡起脚下的垃圾,并给老奶奶让座小莲:面
6、对疫情的多点暴发,尽管危险,她还是主动请缨加入疫情防控志愿服务队小红:节假日使用手机为某电商刷“好评单”,一学期挣了不少零花钱小涛:以学习任务重为由,跟老师说不想代表班级参加学校组织的篮球赛A.小华和小莲B.小华和小涛C.小莲和小红D.小红和小涛【分析】本题考查关爱他人、增强责任意识,结合教材相关知识,分析解答。题干中的“双心”评比活动说明了我们要增强责任意识,关爱他人,小华和小莲的表现是关爱他人,奉献社会的表现,有责任心与爱心,A说法正确;小红和小涛的做法是缺乏责任心的表现,做法错误,排除BCD。故选:Ao3 .“附近”的力量。随着科技的发展,人们获得生活所需往往不再依赖附近的关系,“附近”
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