道德与法治人教版八年级上册2017年新编11 我与社会分层作业.docx
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1、八年级上册1.1我与社会分层作业基础过关练1 .接种疫苗是对抗疫情最有效的手段。接种疫苗既是保护自己、保护家人、保护他人,也是在为我国的疫情防控工作做贡献。由此可见()A.我们的社会生活是丰富多彩B.个人是社会的有机组成部分C.个人可以脱离社会独立存在D.人的身份在社会关系中确定【分析】本题考查个人与社会的关系。个人与社会是相互依存,相互制约,相互促进,对立统一的关系。题文描述说明个人是社会的有机组成部分,社会是一张“网”,个人是这张“网”上的一个“结点”,B正确;AD与题意不符;C错误,个人不能脱离社会独立存在。故选:Bo2 .“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关
2、系的总和。”表明了()A.社会的发展离不开人的发展B.人的发展离不开社会的发展C.个人是社会的有机组成部分D.离开社会个人仍能过得幸福【分析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。题干中指出人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。这表明了人的发展离不开社会的发展,故B正确;AC材料没体现;D错误,个人不可能离开社会。故选:Bo3 .刘峰从电视里看到我国神舟十三号飞船与中国空间站成功对接,感到非常自豪,对航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明()A.个人是社会的一个“结点”B.我们每个人都是社会的一员C.我们对社会生活的感受越来越丰富D.我们要关心国家的发展,并
3、为之自豪【分析】本题考查个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件,个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步,推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会,从而推动了社会由低级向高级发展。题干中的材料启示我们,作为祖国的一分子,我们要关心国家的发展,培养亲社会行为,故D正确;ABC在题干中没有体现。故选:Do4 .2023年10月1日,天安门广场举行国庆升国旗仪式。北京某中学组织学生前往,和社会各界人士及海内外友人一起齐聚天安门广场,见证五星红旗冉冉升起的庄严时刻。可见()A.人们在交往中形成各种社会关系B.人们对社会生活的感受是一成不变的C.每个人
4、都要观看一次升国旗D.我们应积极融入社会,体验社会生活【分析】本题考查的知识点是个人与社会的关系。个人与社会是统一的,是相辅相成的。个人离不开社会,社会也离不开个人。参加升旗仪式属于积极参与社会生活,材料启示我们应积极融入社会,体验社会生活,D符合题意;A与题意不符;B错误,人们对社会生活的感受不是一成不变的;C错误,每个人都要多次参加升国旗仪式。故选:Da5 .苏炳添是首个闯入奥运男子100米决赛的中国运动员,也是暨南大学体育学院的教授,他与暨南大学体育学院其他老师的社会关系属于()A.地缘关系B.邻里关系C.业缘关系D.血缘关系【分析】本题考查的主要知识点是个人和社会的关系。我们每个人都生
5、活在社会中,会产生各种社会关系。业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事、师生关系等,苏炳添与暨南大学体育学院其他老师的社会关系属于业缘关系,C是正确的选项;ABD不符合题意。故选:Co能力提升练1.林老师在学校是一位教师,在家里她是孩子的妈妈,回到老家她乂是林爷爷的女儿,在小区里林老师还是小明的邻居,到超市购物她又成了消费者,下面说法正确的是()A.人的身份是随意确定B.在不同的社会关系中,人们具有不同的身份C.人的身份多了,容易产生混淆D.虽然身份不同,但是对社会的作用相同【分析】本题考查的是个人与社会的关系。个人是社会的一部分,个人行为对社会行为规范、社会风气
6、、社会舆论产生影响;社会由个人组成,社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。题文描述说明人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,人们具有不同的身份,B符合题意;A错误,人的身份是由社会关系确定的;C错误,人的身份多也不会产生混淆;D错误,身份不同,社会责任不同,对社会的作用不同。故选:Bo2 .学习了我与社会一课后,同学们讨论个人与社会的关系问题,以下观点正确的是()A.小红:宇航员在太空独立生存,说明了个人也能离开社会B.小张:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化C.小丽:我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会的发展没什么关系D.小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能
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