统编版道德与法治一年级下册28《大自然谢谢您》 第2课时 教案表格式.docx

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1、教学内容大自然，谢谢您（第二课时）课间备时课型新授上课时间教学目标1、了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。2、增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。3、愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。学点与点教重难愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。学备教准多媒体课件教学预案课前导入：小朋友们好，今天这节课呀，我们要继续畅游大自然魔法学院，准备好了吗？听，魔法师们在唱歌欢迎我们呢！（播放歌曲）。一、看一看：大自然的变化真多呀1 .你知道刚才魔法师们在唱什么歌吗？预设：春天在哪里2 .我们刚过完寒冷的冬天，来到了温暖的春天，你发现大

2、自然有什么变化吗？预设：小燕子回来了，在天空飞来飞去。好多花开了，红的、黄的真好看。你们的小眼睛真亮，发现了这么多变化，今天就让我们走进大自然，感受大自然带给我们的快乐。（揭题）二、忆一忆：大自然的快乐我知道1.魔法师欢欢在大自然中游玩后，写下了一首小诗，我们来一起听一听。（播放录音）听了小诗，你有什么感受？设计意图修改与调整预设：大自然中玩耍真开心，我也喜欢。3 .是呀，欢欢感受到了小草亲吻脚Y的快乐，那你喜欢在大自然中做什么？预设:放风筝、野炊、堆雪人、打雪仗、捡落叶4 .小朋友们的活动真丰富，让我们一起打开魔法相册来看看吧。（展示课前收集的同学在大自然中玩耍的照片）5 .谁来说一说，照片

3、中的你，当时正在干什么？什么感受？三、说一说：大自然的乐趣真不少（一）充满生机的乐趣听了你们的分享，老师想到，昨天我去公园的时候，发现柳条上长出了鲜嫩的小芽，柳枝在空中摇摆，生机勃勃，真开心呀！1 .那么，你还见过哪些充满生机的景象？心情怎样？预设：小草从土里钻出来，一片绿油油的。冬天，大雪落下来，别的花都不开了，只有梅花还开得很漂亮，我真喜欢它。2 .走进大自然，感受大自然的生机勃勃，多美好啊。（二）自在玩耍的乐趣1 .我们的玩具不仅可从商店里购买到，就连大自然中的一草一木都可以成为我们的玩具，你有这样的“玩具”吗？预设:蒲公英开的时候，它就是我的玩具，吹的时候真开心啊2 .瞧，老师带来了什

4、么？是蒲公英让我们一起吹一吹你有什么感觉呀？预设：蒲公英吹到脸上痒痒的，但依旧开心。3.大自然为我们提供了许多“玩具”，我们在大自然中就更快乐了。（三）发现神奇的乐趣1 .小魔法师还发现了大自然神奇的变化，你有过这样神奇的发现吗？预设：冬天低温低，河面会结冰，阳光下亮闪闪的。晚上，月亮有时圆，有时弯，总是在变。2 .只要我们细心观察，大自然有很多神奇的变化会被我们发现。小结：小朋友们，与大自然共处，亲近大自然，享受大自然，让我们一起来对大自然说一句：大自然，谢谢您！小朋友们，又到了我们快乐的课间操时间，让我们快乐地跳起来吧。三、比一比：大自然的语言真奇妙3 .小朋友们跳的真好，我们来听听魔法学

5、院的院长又要说什么了呀。（播放录音）小朋友们，我们大自然魔法学院不仅会给大家带来很多快乐，还有很多的小秘密藏在我们大自然的语言中，你们听懂了吗？我们一起来听听吧。（出示视频：大雁南飞）哪个小朋友说说，大自然是要告诉我们什么呀？预设：大雁南飞秋天到4 .瞧，魔法学院的院长向我们发起了“大自然的语言”挑战赛。这是我们大自然的语言魔法箱，谁来挑战一下。预设：白云飘得高，明天可能是晴天。蚂蚁搬家忙，出门要带伞。蝌蚪水里游，春天已来到大树有年轮，一圈是一年。2 .恭喜大家，我们顺利完成了魔法学院的挑战，那你们在生活中还找到了哪些大自然的语言呢？哇，好多小朋友把它画出来了，大家一起来交流一下吧。（出示小朋友的画图片，录音）3 .小朋友们真聪明，找到了这么多大自然的语言。大自然的语言可真奇妙啊！（板贴）听，魔法学院的院长在夸我们呢！（播放录音）小朋友们，你们太棒了，大自然中的动物、植物向我们传递的消息，都是大自然的语言，只要我们用心观察，都能听懂它。4 .谢谢院长的鼓励，小朋友们，大自然给我们带来那么多的快乐、健康、知识，大自然的语言那么有趣，你想对大自然说些什么呀？让我们一起大声地对大自然说一声：大自然，谢谢您5 .结课：好，孩子们，今天我们大自然魔法学院探秘之旅即将结束，让我们一起跟魔法学院说一声“再见”！板书设计8大自然，谢谢您快乐那么多语言那么妙教学反思