第3部分 深化2 第3讲 分类讨论思想.docx
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1、分类讨论思想分类讨论思想是当问题的对象不能进行统一研究时,需对研究的对象按某个标准进行分类,然后对每一类分别研究,给出每一类的结论,最终综合各类结果得到整个问题的解答.实质上分类讨论就是“化整为零,各个击破,再集零为整”的数学思想.考点1由概念、公式、法则引起的讨论概念、定理分类整合即利用数学中的基本概念、定理对研究对象进行分类,如绝对值的定义、不等式的转化、等比数列的前项和公式等,然后分别对每类问题进行解决.【例1】(1)设等比数列z的前项和为S”若S3+S6=2S9,则数列的公比9是()是.(3)从甲、乙等5名学生中选出4名分别参加数学、物理、化学、生物四科竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,乙
2、只能参加数学竞赛,则不同的参赛方案种数为.(I)C(2)乎,1(3)36KI)若9=1,则有S3=3m,S=6atSg=9af但m0,即得S3+S6N2S9,与题设矛盾,故47I.又S3+S6=2S9,根据数列性质S3,56-53,S9-S6成等比数列,由可得S3=2S6,-2S6_S31_加q_Si_2,2.(2MD=e0=1,即AI)=1由11)+犬)=2,得大0=1.当时,1)=呼一|=1,所以=1.当一1VaVo时,tz)=sin(a2)=1,所以Tta22k+(kZ).所以q2=2Z+Z),女只能取0,此时*=3,5因为一k0且4W1,bf若Iog疝1,则()A.(一1)(。一I)V
3、oB.(a-Xa-b)OC.S-I)S。)VOD.S-I)S“)0D,80且W1,b,当a,即4一10时,不等式IOg疝1可化为HOgab即41,(a-)(a-b)0,S-I)S-)0.当OVaV1时,即4一1VO时,不等式IOg疝1可化为HOgabV,即OVbVaV1,(a-)(a-b)0,S-I)S-)0.综上可知,选D.【点评】应用指数、对数函数时,往往对底数是否大于1进行讨论,这是由它的性质决定的.考点3由图形的不确定性引起的分类讨论图形位置、形状分类整合是指由几何图形的不确定性而引起的分类讨论,这种方法适用于对几何图形中点、线、面的位置关系以及解析几何中直线与圆锥曲线的位置关系的研究
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