最新文档八年级书法写字教学工作总结.docx
《最新文档八年级书法写字教学工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新文档八年级书法写字教学工作总结.docx(75页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、八年级书法写字教学工作总结推荐通用稿八年级书法写字教学工作总结内容由我精选而来,八年级书法写字教学工作总结由多篇八年级生物下教学工作总结组成,希望本文能够对您有帮助!书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格,以下是我为您整理的八年级书法写字教学工作总结相关资料,欢迎阅读!本学期,我继续代八年级写字课,在学写隶书、楷书的基础上,学写行书,积极尝试先学后教、少教多学的教学模式,不断总结写字课教学中取得的成功经验,不断矫正写字课教学中存在的失误,不断探索教育教学规律。为了更好地提高教学质量,更好地做好本职工作,先将本学期的教学工作总结如下:1抓自身学习不放松。自己深知:打铁先要本身硬。要想让
2、学生的字写得规范,写得漂亮,教师的字必须写得好,这样才能使学生佩服你,信赖你,学生才会愿意上你的课,教师的威信才能真正确立,教学效果才能得到提升。因此自己不断充电,经常阅读有关的书法理论,认真书写理论笔记,多次观看书法讲座视频,不断向书法水平高的名人请教。在学校工作时间,坚持硬笔书法练习;在家里坚持写软笔书法,从不间断。经过自己的不懈努力,自身素质有了新的提高。2、抓学生的写字姿势不松懈。正确的写字姿势,不仅有利于把字写端正,而且有利于学生身体的正常发育,也有利于保护学生的视力。回顾上学期的写字课状况,学生在写字课上,我一直要求学生要有正确的坐姿,做到头正,身直,肩平,足安,并做示范让学生模仿
3、,发现问题及时矫正。但效果不够理想,一个班除了五、六个学生在课堂上善始善终坐姿端正外,其他同学时好时差,忽冷忽热,老师强调时,能好一阵子;老师不强调,还是老样子。针对此状,我对学生严格要求,仍然训练学生正确的坐姿。坐不好,则不动笔。坐都坐不好,字又怎能写好?。坚持一节课训练多次,直到自己基本满意,才让学生练字。对坐姿好的学生及时鼓励,对坐姿有进步的当众表扬。这样经过训练与要求,绝大多数学生逐步养成了良好的坐姿习惯。3、抓课堂管理不松弛。初一学生自控能力差,在课堂上说话、睡觉、看课外书等不良现象时有发生。为了让学生能在适宜的环境中学习,自己对学生进行严格管理。在写字课上,自己仍采用课堂纪律公示栏
4、,对违纪学生在公示栏中酌情扣分,公示中,只写座次、分值。对违纪学生不点名批评,更不体罚和变相体罚学生,只是给学生敲敲警钟,让学生自我意识,自我反省,自我认识,自我改正。课后由课代表记载违纪情况,写清时间、违纪现象,为期末综合评定、班主任对学生的操行评定提供有效依据。通过这种课堂管理办法,使初一各班的课堂纪律得到了有效控制,学生的纪律观念进一步增强。4、抓教学设计不马虎。要上好课,首先要备好课。备好课是上好课的关键。为了上好每一节写字课,自己在每节课的教学设计上下功夫,努力做到认真不马虎。认真定目标,精心写步骤,一丝不苟设计教学环节,潜心制作投影幻灯片。课前做到准备充分,游刃有余。课上做到心中有
5、数,有的方矢。严格要求自己,出于对工作负责,对学生负责,做到节节有教案,堂堂有设计。5、抓先学后教不敷衍。学生是学习的真正主人,他们是教学的主体。一切教学活动都要从学生的实际出发,都要从学生的实际考虑。在本学期的写字教学中,彻底改变了过去的教学方法,由原来的先教后学改为如今的先学后教,每节课上,总是先让学生看书、观察、练习,充分调动学生学习的积极性与主动性,让学生在学习中发现问题,发现疑难。属于个别问题的,老师单独解答,若属于共性问题的,教师或点拨,或示范,或简述。这样使学生学的主动,练的积极,学有所获,立杆见影。6、抓少教多学不应付。在过去的传统教学中,教师往往是满堂灌,不管学生懂不懂,理解
6、不理解,消化了消化不了,一味地讲,满堂地教,45分种时间几乎都让教师占了,学生只是被动地听,泛泛地记。可以说这种教学方法是多教少学。而本学期自己由原来的少教多学变为少教多学,这种教学模式不是没有老师的教,而是强调要少教,该教的时候要教,要精教,少教。要把大量的时间给了学生,让学生要多学。本学期,在写字教学中,自己积极尝试少教多学的教学模式,教师不需要教的不教,需要教的少教。让学生在写字实践中,让学生自己去观察,去思考,去分析,去辨别,去练习,在练中学,在学中练,这样既增长了见识,又提高了写字水平。7、抓课代表的培养不间断。课代表是教师的助手,把他们培养好作用之大。在教学工作中,自己一直注重对课
7、代表的培养,让他们真正起到课代表的作用。平日里,经常与他们谈心,教育他们要敢于担当,勇于负责,但又要提醒他们要注意方式方法。要求同学们做到的,首先要求他们做到。因此对他们的要求更为严格。对于他们存在的问题,帮助他们解决,放手让他们工作,不断给他们安排任务。通过自己抓课代表的培养,他们的工作能力得到了提高,在课堂上他们主动维持纪律,不断向老师反馈课堂情况,认真记载违纪问题,有的还向班主任反映写字课上的问题,要求班主任解决。存在的问题:1对学生的管理不够严格。2、自身素质不够高。今后在教学工作中,自己要发扬成绩,纠正错误,采取有效措施做好本职工作。八年级书法写字教学工作总结工作总结精选阅读八年级教
8、学工作总结本学期,本人担任初二2班语文课教学和教导处干事工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 文档 年级 书法 写字 教学工作 总结