新大象版五年级下册科学期中检测卷附答案.docx

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1、新大象版五年级下册科学期中检测卷一、单项选择题（每题3分，共18分）1 .水力发电的能量转化过程是（）。A.水能f电能B.水能f热能一电能C.水能一动能f电能2 .“风光互补路灯”利用太阳能电池和风力发电机，把发出的电能储存到蓄电池中,这种路灯工作时发生的能量转化是（）oA.太阳的光能+风能一电能一光能+热能B,太阳的光能+风能一光能一电能C.电能+太阳的光能一动能一光能+热能3 关于下列现象中存在的能量转化的描述,正确的是（）。A.钻木取火,将机械能转化为化学能B.电热毯工作时，将电能转化为热能C.蓄电池放电，将电能转化为内能4 .如果没有能量,世界的一切运转活动都将（）。A.停止B.继续C

2、.转换5 .下列不属于光源的是（）。A.太阳B.萤火虫C.月亮6 .下列做法有利于我们眼睛健康的是（）oA.躺在床上看书B.在强烈的太阳光下看书C.经常看看绿色植物或眺望远方第二关知识擂台二、填空题。（每空2分，共50分）7、自己能够并且发光的物体称作光源。8、一般来说，光源可以分为光源和光源两大类。9、光在空气中沿传播。行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的O10、是我们的感光器官。11、一束白光投射到红色纸屏上，我们看到的是O12、这种由铁芯和缠绕在上的组成的装置叫电磁铁。电磁铁通电后具有，断电后消失。13、电可以让用电器工作，说明电具有能量，我们把这种能量叫做o14、我们通过试验发现当电磁

3、铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性;当电流一定时，电磁铁的导电线圈匝数，电磁铁的磁性越强。15、自然界中存在着多种能量表现形式，除了电能和磁能，还有、动能等。其中是最方便使用的能量形式之一。16、地球在不停的自转。从而形成了现象。地球自转一圈刚好是。17、一天中气温在前后最高，在和时较低。18、不同的能量之间可以相互转化。电火锅是将电能转化成能。三、判断题。（每题2分，共12分）19、晴朗的夜晚，满月和繁星都是光源。20、早在2000多年前，我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。21、核电站产生的电能是由化学能转化来的。22、阳光照射角度的变化，引起一天中物体影长

4、的变化，也引起了气温的变化。23、一束平行光照射到平面镜上，会沿着同一个方向反射出去，这种反射称为漫反射。24、能量虽然看不见、摸不着，但我们可以看见它产生的效果。四、探究与应用。(20分)25、探探究究小组准备设计一个实验方案，研究海绵凹陷程度与什么因素有关，请你试着帮他完善实验方案吧！(16分)海绵凹陷程度与接触面积大小的关系实验方案(1)我们提出的问题：海绵的凹陷程度与有关吗？(2)我们的假设：在压力相同的情况下，接触面积越小，凹陷程度o(3)实验器材：海绵、小桌子、。(4)实验方法：o(注意：我们一次只改变了一个因素，其他因素保持不变哦！)相同条件：小桌子、同一种海绵不同条件：小桌子与

5、海绵的接触面积(5)实验步骤：分别测量海绵和小桌子的高度。并计算出高度总和。将小桌子按照下图的方式。放在海绵上，分别测出总的高度。2口二二二SQ二三-hhh三二二三三二二IX计算出步骤和步骤的差值，即为凹陷程度，比较这两种摆放方式凹陷程度的差异。海绵凹陷程度与接触面积大小的关系实验记录表海绵和小桌子的状态高度数值(厘米)凹陷程度不接触时高度总和130桌面与海绵接触时121桌腿与海绵接触时112分析以上实验数据，我们得到的结论是：压力大小相同时，受力面积，凹陷程度；受力面积，凹陷程度OA.越大B.越小26、我们在学校的报告大厅观看“六一”节目展演，苗苗正在演唱歌曲,她动听的歌声是怎样传到我们耳朵里的？说一说这个过程中能量是怎样转化的？（4分）听唱（声能）（参考答案一、1-6CABACC（每小题3分,共18分）二、7、发光9、直线红色正在阴影（影子）8、自然人造10、眼睛11、12、铁芯导电线圈磁性磁性13、电能14、越强越多15、声能光能热能电能16、昼夜交替一天17、中午早上傍晚（意思对即可）18、热（每空2分,共50分）三、19、X20、21、22、2324、（每小题2分，共12分）四、25、接触面积2分越大2分（填“越小”也可以）（3）尺子2分（4）控制变量法2分（5）ABBA（BAAB）（8分，每空2分）26、电能声能（各2分）