新农村实施一村一大学生工程经验交流.docx
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1、新农村实施一村一大学生工程经验交流建设社会主义新农村,是“十一五期间的一项重大战略任务,建设一支高素质的农村人才队伍对新农村建设具有至关重要的意义。如何通过机制创新,把各类优秀人才引入农村,进一步优化农村人才资源配置,切实解决农村人才供需结构不合理的矛盾,是当前亟待解决的一项重要课题。从2019年起,我市探索实施了“一村一大学生工程,通过公开考录的形式积极选拔大学生到农村工作,收到了较好的效果。一、根本情况和做法二、初步成效1、优化了村级干部队伍结构,提高了村级干部队伍整体素质。一方面,拓宽了选人用人渠道,扩大了组织选拔干部的视野,为村级干部队伍建设注入了新生力量。据统计,目前大学生“村官的平
2、均年龄25.4岁,充实到农村基层后,全市村级干部队伍的年龄结构、文化结构、整体素质得到进一步优化和提高。另一方面,进一步改善了村级干部队伍的精神面貌。大学生任“村官,对一些平时安于当“太平官的村干部带来了较大触动,进一步强化了他们的竞争意识,激发了发奋向上的工作热情,接受新观念、学习新知识、掌握新技能的自觉性也明显增强,仅2019年全市就有140多名村干部参加了党校大专班的学习。2、标准了村级组织行为,提升了办事质量。大学生到村工作后,充分发挥自身文字根底较好、现代化办公和组织能力相对较强的优势,通过建章立制、完善乡规民约、制度上墙等,促进了村级工作制度化。通过加强法制宣传、标准文书记录、建立
3、标准化档案室等,促进了村级组织行为标准化。通过实施电子政务、推进自动化办公、电脑化管理等,促进了村级办公现代化,使我市的农业农村工作跟上了时代步伐。据统计,目前全市所有行政村都配备了电脑,其中40%的村还为到村工作大学生配备了专用电脑,村级组织工作质量、工作效率得到明显提升。3、拓宽了农村经济开展渠道,进一步推动了农业增效、农民增收。在社会主义新农村建设的进程中,农村迫切需要新的观念、新的技术和新的管理。大学生到村工作,不仅改善了农村人才缺乏的现状,而且为大学生实现人生价值提供了“用武之地,有效地盘活了人才资源,带动了农民综合素质的提高,促进了农村开展、农业增效、农民增收。如横河镇大山村的俞城
4、德,利用自己计算机应用专业特长,建立了“戚家山网站,把大山村茶叶、杨梅、笋等特色农产品“卖到了网上,解决了山区农民农产品销售难的问题。又如范市镇杨高村的蔡飞运,充分发挥自己农业生产与管理的专业特长,积极引进“8424嫁接西瓜,使每亩比原品种增收2019多元,受到了广阔农户的欢送和好评。三、需要研究解决的几个问题1、关于思想认识问题。当前对于选拔大学生到村工作的思想认识总体上是到位的,但有些地方也存在一些畏难情绪和抵触心理。比方,局部村干部认为,村干部职数相对较少,大学生的到来使他们感受到潜在的威胁,有的甚至认为如果大学生不是本村的,村里事情知道多了,反而对本村不利,所以存在一种抵触心理。一些大
5、学生自身在择业观上也存在偏差,对自我评价过高,对工作与待遇的期望过高,很难真正放下架子到农村工作。同时,由于到村工作的大学生往往缺乏长期扎根农村、效劳基层的打算,大多数是抱着“先就业、后择业的想法,把到村工作作为一个跳板、一个台阶,一有时机就跳出去,因此,有些村主要干部也不敢把重点工作交给这些高校毕业生去做,怕一下子走了工作接不上,从而也影响了基层培养工作的力度。此外,由于宣传力度还不够大,社会及大学生对农村工作的性质和内容还不太了解,有的以为在村工作几年后可以顺利考入机关或事业单位工作,所以或多或少会产生心理落差,影响工作的积极性。2、关于村官职业化问题。目前,绝大局部农村从事日常工作的,都
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