教导处流程管理考核奖励方案.docx

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教导处流程管理考核奖励方案为体现学校有关加强教学流程管理的要求，落实流程管理中五个方面的检查考核，本着公平合理，按绩设奖的原则，根据教师在实际工作中的常规执行、工作能力、工作成绩等情况制定本考核奖励方案：一、考核内容根据日常流程管理的要求，从备课重反思、上课重实效、作业重习惯、辅导重提高和考试重分析等五个环节和参加校本培训情况进行考核。其中上述几个环节的考核依据为：备课环节：包括备课检查、教学反思、教学案例撰写、听评课达标、信息化工作等。上课环节：包括公开课、随堂课教学情况。作业环节：包括作业检查抽查中学生书写、教师批改等情况。辅导环节：包括课外活动组织指导、学困生辅导、个案记录等情况。考试环节：考试成绩、试卷分析、错题档案撰写互动等情况。校本培训：考勤、开展实践活动、完成培训作业、学历培训等情况。二、考核办法分日常考核和期终考核两种方式，日常考核主要由教师互查、学科组长检查、教导处抽查和行政检查组成，根据教师完成工作情况进行考核。期终考核主要由教导处汇总日常各方面考核情况进行综合评定。三、考核标准见教导处流程管理考核表指标四、奖励标准1、在六个考评环节中（科任教师取备课、上课、辅导和培训四个环节），每个环节各设A、B、C三个考核等第，各档名额数根据具体考核情况设定。2、每个考核环节根据学校预算投入情况，设定一定的奖励基数（可浮动）。每上升一个等第则增加一个奖励级差（可浮动）。