提升工程20信息化教学创新典型案例信息表.docx

《提升工程20信息化教学创新典型案例信息表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《提升工程20信息化教学创新典型案例信息表.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

提升工程2.0信息化教学创新典型案例信息表一、基本信息案例名称初中英语时态复习与巩固对应的微能力点名称微课程设计与制作学科英语年级/V教材版本牛津版所属环境团多媒体教学环境口混合学习环境因智慧学习环境（幼儿园案例可不填）（在口内打）联系人XXX手机XXXXX邮箱XXXXX案例完成者信息（不超过5人）姓名工作单位学科背景职称主要贡献XXXXXX初级中学校英语未定级收集照片XXXXXX初级中学校英语未定级收集资料XXXXXX初级中学校英语未定级整合资料图片实践时间2023年6月12日二、案例描述与特点案例描述时态时初中英语的一大重点，也是难点，在八年级学期末学生已经学习了初中阶段的6中时态，在平时英语学习中对时态的选择与辨别有困惑或遗忘。因此时态复习对学生至关重要。本案例重点讲解6大时态的含义，结构和用法。在总结环节，通过表格对比各时态的方式，学生对6种时态实践成效的结构、用法记忆深刻，对语法规律更深理解。在练习中考题目时，学生自主完成讲解，加深了对考点的理解。教师反思不足：课堂中教师讲解比较多，学生讨论交流比较少。不够生动活泼。改进：对题目练习中的难点，可以让学生讨论交流，自己尝试解决，再进行讲解，让学生多发言，增强学习主动性。证据列表列出依据微能力考核要求提交的实践证据。序号证据名称（若为视频，需附下载链接）1.S4.52.案例相关材料