幼儿大班秋季期班主任工作计划5篇.docx

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1、幼儿大班秋季期班主任工作计划5篇幼儿大班秋季期班主任工作计划5篇作为教学工作中的核心力气，班主任不仅要有效地完成学校的课程安排，还必须对班级进行管理，为学生的身心健康打下坚实的基础，以下是我搜集整理的幼儿大班秋季期班主任工作计划相关素材，供您参考。幼儿大班秋季期班主任工作计划（精选篇1）一、指导思想根据理事会五年进展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学进展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想坚持小学办特色的办学方向坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“平安第一、素养第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培育学生“一身好体艺、一流好人格、一生

2、好习惯”的部门目标。二、主要工作内容及措施1、班级概况我班共有47人，男生28人，女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人，女生削减1人，转出5名学生，转进5名新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，部分同学自制能力差，时常不能把握自己，上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。2、班级工作1）平安教育平安第一是我们学校的总体目标之一，平安教育是前提条件，这期我仍然将不遗余力的督促学生留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参加上学放学路上的平

3、安，将与家长沟通，一起进行教育。有序组织学生乐观参加平安演习，每月一次有打算的或临时的平安演习。2）抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身进展奠定基础。为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标，根据学部安排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作。（一）一身好体艺坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，把握一门艺术特长。1）体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每日熬炼不少于一小时。2）音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。3）美术方面：继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作“为六一”开展一次美术作品竞赛做好打算。（二）一流好人格立德树人是一

4、项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育”中，培育出一流好人格。1）继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”，然后进行沟通，并在期末进行一次道德电影观后感征文竞赛。2）全面推动“道德银行”，每个学期根据班级10%评比1次“道德富翁”。（三）一生好习惯1）好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课专心开展好班会课。2）详细从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校平安等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说感谢、见面问好等方面进行养成教育。3）每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生理好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文

5、具和书，做到分门别类，整齐摆放。在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的详细规划：1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯对学生的终身进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。继续通过班会活动以及快乐德育，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。2）树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的.生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。幼儿大班秋季期班主任工作计划（精选篇2）对于初中生来说，八班级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，

6、还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第三,学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学。因此，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：一、教育方面作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，形成乐观健康向上的人格要在平时教学和常规管理中，留意情感渗透更要留意家校联谊，形成合力。1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：开学初，进一步开展学守则，做合格中学生主题班会。要根据学生心理特点开展中学生异性交往主题班会。抓住重大节日老师节、国庆节，

7、开展感恩老师、爱我中华等班会。2、提高学生自我管理能力。继续放手学生，执行“模范带头，全员参加”的方法。优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高能力。深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动全都。细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。3、准时处理好“问题学生”和“突发事件二对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头准时疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂

8、主观。4、搞好家校关系，形成合力。本学期要继续和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的态度和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。二、教学方面在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。1、通透讨论教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，详细的操作方法。不仅教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培育学生的健全的人格。2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作沟通等各种学习方式下，知识和能力双丰收。3、加强作文教学。继续保持让学生记日记的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水

9、作文引领学生，达到“见物能言、言之有物”。4、上好阅读课。根据大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平时，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、缩小差距。三、教科研方面乐观参加各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要专心阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。乐观参加组内课题讨论，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。专心讨论新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详细操作方法。总之，在新的学年，我将充分发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教育教学工作。幼儿大班秋季

10、期班主任工作计划（精选篇3）新年过去了，我们迎来了小班的新学期。本班现有幼儿32名，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，乐观动脑游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午

11、餐习惯还需要加强在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手能力与语言表达能力等。在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能根据老师的指令进行集合和分散游戏，动作能力大有提高在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花、积木等进行简洁的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规章意识。1、本班幼儿特点及主要表现一一优势表现1）大多幼儿会用一般话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与喜欢。3）大部分幼儿能把握自己的大小便，有困难会主动要求帮助。4）对新奇的事物表现出奇怪和探究，有初步的探

12、究意识。5）愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动。6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规章。7）具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。2、本班幼儿特点及主要表现一一弱势因素分析1）幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难容易退缩。2）有少数幼儿挑食，对蔬菜、肉类等食物表现出厌食情绪。3）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。4）幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去。3、班内成员分析我班有两位老师，其中我作为主班工作专心，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求。小朱老师虽参加工作不久，但对

13、待工作热忱高,思想活跃，具备承担各种活动的能力，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。二、本学期工作计划：我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素养提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成果。在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时留

14、意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达能力。丰富制造游戏内容，组织幼儿进行各种制造游戏。利用闲逛，游戏的时间，启发幼儿观察四周的变化，进展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培育幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每日进行一定量的运动,以进展体质。根据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活

15、中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬激励,以达到教教育的效果。三、本学期主要目标针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目标是:在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。（一）对园计划的贯彻1、按时参加园里的政治、业务学习。

16、2、按时完成各项计划。3、努力自学，更新观念，提高教育技能。（二）家长工作首先照料好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、电话等联系方式，使家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的协作下实现家园共育，促使幼儿全面进展。（三）班级目标管理1、入园管理。正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对老师的信任。2、常规管理。根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。将管理目标和班级计划指定联系起来。保证根据小班常规管理的原则实施计划。3、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各便利得到进