幼儿园小班春季保育工作计划5篇.docx

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1、幼儿园小班春季保育工作计划5篇在下笔制定工作计划之前，我们都要明确工作目的，提前写好工作计划是当下职场中的常态，一定要专心打算，我今日就为您带来了幼儿园小班春季保育工作计划5篇，信任一定会对你有所帮助。幼儿园小班春季保育工作计划篇1一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服在学习游戏方面也形成了一定的常规

2、。上课时,能安静坐下来，举手回答问题，乐观动脑游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目标是:在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。三、各个领域的详细内容和要求。在思想品

3、德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时留意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达能力。丰富制造游戏内容，组织幼儿进行各种制造游戏。利用闲逛，游戏的时间，启发幼儿观察四周的变化，进展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培育幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质

4、，在日常生活中，每日进行一定量的运动，以进展体质。根据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬激励，以达到教育的效果。四、家园联系1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作

5、用。3、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互帮助，不抢夺东西,不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。2、卫生常规每日晨检时留意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕在餐前，入厕后提醒幼儿洗手午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，

6、午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时,能学着自己穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师,上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培育，平时生活中留

7、意观察，准时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。幼儿园小班春季保育工作计划篇2时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里主要是协作我们班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况。一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作小，我以园部下达的任务及本班的教育为当心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和阅历，不断提高自己的教育和

8、保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，我专心诠释着爱，使我在工作小有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：

9、勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，为什么要这样做今日这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作小，更好改进,不断进步。四、工作效果及努力方向对于小班的孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一年了，但是他们的生活能力有待提高。我必须让他们学会自立自理,在日常生活小可以学会自己的事情自己做。由于年龄小，对成人的依恋感强，我们就以游戏的形式对幼儿进行练习。经过培育训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这

10、样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心小装着孩子们，信任在今后的工作小，会不断进步，对得起园领导和同事们对我的信任，对得起孩子家长的期望。五、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的协作。平时，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常平坦。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，专心听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实小的麻烦问题，建

11、立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长小过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。幼儿园小班春季保育工作计划篇3新学期有了新知识，我们将继续专心学习，深入贯彻纲要精神，加强学习讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为儿童提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面进展的需要，敬重儿童身心进展的特点和规律,关注个体差异，坚持教育与保护并重，使儿童健康成长，促进体、智、德、美全面进展。为了更好地做好幼儿园班级分配工作，我制定了详细的幼儿

12、园班级分配工作计划：一、班级条件分析：班上有25个孩子，其中2个新学生是女孩，现在是男孩和女孩。通过以往的学习生活，孩子养成了良好的游戏习惯,学习习惯，孩子的口头表达能力，沟通能力等等都有了明显的进步，也把握了一些简洁的技巧，让同伴们可以和谐相处,一起学习，一起玩耍，早上来公园的时候主动和老师打招呼,遵守班级里的习惯秩序，根据活动的规章进行活动。有一定的自理能力和沟通能力，知道遇到困难时寻求老师和同伴的帮助，乐观参加幼儿园组织的各种活动。在看到进步的同时，也意识到孩子的个体差异依然存在。有的孩子动手操作能力有待进一步提高，有的孩子学习习惯有待改善，有的孩子饮食习惯有待加强，新生对幼儿园一日活动

13、不熟悉。二、工作目标和措施：(1)保护工作1、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。加大平安教育力度，把平安放在第一位，专心观察孩子，在孩子的详细环节落实“平安二通过一系列活动增强孩子的自我维护意识和能力。2、做好日常卫生，保证班里没有死角。3、留意体育熬炼，保证孩子有足够的时间进行户外活动。在活动中，孩子们学习增加或削减4、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。5、继续做好儿童保健工作，特殊是季节性疫情的预防。应加强中产阶级儿童的自我保健意识和能力。为幼儿提供自助机会，养成良好的保健习惯。6、定期在“

14、家居专栏”上宣传相关保健知识，家居会做好保健工作。(2)上学期的中班，班里每个孩子都在自己的水平上取得了很大的进步。主要表现在以下几个方面：对园区开展的各种活动布满爱好，有明显的求知欲；对一天生活中每个环节的套路和内容形成一定的行为习惯；有了初步的责任感,大部分孩子都能主动做好助理的工作，具备了帮助伴侣、学会照料他人的意识和精神，尤其是共享行为。孩子在生活和学习的过程中，开头有了自己的见解，可以大胆的和老师一起表达自己的愿望。孩子们与外界沟通的主动性和他们在社会交往中的能力都得到了很大的提高。数的概念在学习中已经初步形成，对图形有了进一步的熟悉；语言方面，幼儿对早期阅读感爱好，对常见汉字的萌芽

15、有认知；在艺术方面，孩子们在绘画、手工技巧、唱歌、跳舞、节奏等方面都取得了很好的进步。但同时他们也发现了许多缺点。比如：游戏的活动规章到最后，孩子的思想真的被渗透了。在行为上，儿童在工作时无法更好地遵守活动要求，活动中的规章意识较差；其生活学习习惯差；语言活动形式和内容不丰富多样；数学活动在儿童活动中没有得到充分实施。第三、父母的工作开展家庭接触，执行同步教育。父母是孩子的第一任老师，有了父母的亲密协作，幼儿园活动才能更顺利地进行。所以我们会通过家长接送、家访、家长会、家庭联系吧等方式相互沟通。让家长了解孩子在园区的生活学习，乐观协作我们园区，真正起到桥梁的作用。幼儿园小班春季保育工作计划篇4

16、新年已经过去了，迎接新生的工作也要展开了，小班的人数每班25人。现在我的工作安排在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：一、以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。1、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。愿意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。2、在成人引导