学校年级工作计划范文7篇.docx
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1、学校班级工作计划范文7篇为了今后的工作更加顺利,我们可以将工作计划制定完善,想要让自身的业务水平得到质的提升,写好符合个人进展的工作计划是极为关键的,以下是我精心为您推举的学校班级工作计划范文7篇,供大家参考。学校班级工作计划范文篇1一、指导思想本期我六班级数学组将在学校教务处的总领导下,以立才“总教学思路”为中心,以学校的“多媒体教学”的讨论为契机,以“冲刺重点中学”规划为引领,以“聚精会神抓质量,一心一意谋提高”的战略思想为指导,全面理解并深入贯彻质量观和进展观,全面落实学校“高质量、高品位、有特色”的工作目标。在数学大组的指导下,以雅教育为旗帜,引领学生、老师、教研组的进展,结合数学组自
2、身实际,重实效、重进展、重制造性地开展工作。本期的六班级数学教学为整理复习阶段,估计通过系统化、合理化、科学化的整理和复习,使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识,会依据题目的详细情况选择简便的解答方法,会运用所学的数学知识解决一些简洁的实际问题。为每个学生升入初中,顺利的完成本阶段的数学学科的学习任务,完成本班级的教学任务,奠定良好的基础。二、工作主题教研落实、留意实效质量提高、促进进展。三、工作策略想实招,做实事,求实效四、工作要点协作语文、英语等各科老师抓好“德育”工作,尤其是好习惯的坚持,由于“习惯决定成败二协作班级组搞好班级的特色活动,并在活动中突出体现数学学科的特色。搞好教研工
3、作,做到“务实教研,教研务实”。坚持每阶段集体备课,随机、随时在组内开展教研。(本学期的教学重点:激励学生独立思考、合作沟通,探究解决问题的策略。)以高度的责任心,热忱的服务态度,强劲的服务力来做好一切常规工作:坚持做好教学“六字方针”专心抓好“教学十环节”特殊要在提高课堂教学的实效性和高效性上下功夫做好“陪优补差”工作,建立学生成长档案。专心做好课前修改,课中灵活有效地实施,课后专心细致的总结反思工作专心上好组内的讨论课,并做好评、说、反思工作坚持先周备课、合理有效利用数字平台教学。开展班级组内的数学竞赛。继续建立“错题记载本”和学生的“知识要点整理本二五、本学期特色工作:一切为冲刺重点中学
4、服务六、详细教学计划:2月至3月中旬,系统总结复习小学奥数知识点,为希望杯第一试做打算。3月中旬到4月中旬,强化奥数要点,迎接希望杯第二试考试。4月中旬到5月下旬:练习重点中学往年试题,查缺被漏,猜题、压题,为重点中学选拔备战。6月:做好各方面教育教学工作,顺利送走本届毕业生。学校班级工作计划范文篇2一、指导思想。以学校新学期指导思想为主线,以“真干、实干、苦干”的精神为抓手,深入推动素养教育,切实抓好初三毕业生的各项工作,夯实基础,强化习惯,培育学生的探究能力、实践能力和应试能力,进一步提高学习效率,使本届初三在原有的基础上能有长足的进步,争取来年中考能制造佳绩。二、工作目标。1、以保证毕业
5、班的各项工作有序、稳步、高效地开展,作为本届初三教育教学工作的动身点,以“真干、实干、苦干”的精神,专心分析本届初三学生的思想现状、教学现状,并准时做出科学、客观的评价,拿出有效措施对此完善,扎扎实实地开展教育教学工作,力争新学期的各项工作开展平稳、有序。2、关注初三中考动态及信息,落实课堂教学,促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势,专心组织老师学习课程改革理论,汲取新的教育理念,捕获的中考信息和要求,根据各学科的详细要求,变化,准时做出调整,以最大的效益提高“有效教学”的效能。3、结合学生实际,针对初三学生后期的总复习,及早做好部署,加强基础训练,面对全体学生,区分不
6、同对象,分层次、分阶梯专心做好教学、辅导、复习工作,使不同层次的同学都能得到充分的进展。三、工作重点及措施。1、各学科备课组早定计划,相互协商,共同合作,根据学科统一部署专心完成教学工作。各备课组专心参加市、区进修学校的各类培训活动、教研活动,准时关注中考各学科的教学要求,教学重点、要点,以最大效益提升“有效教学”的效能,做到有计划、有措施、有成果,做好各个阶段的教学安排及协调工作。2、进一步加强、落实班级教育小组活动,乐观提倡全员德育的理念。每个班级的任课老师除了关注本班的课堂教学之外,能协作班主任对“后进生”多加关照。建议班主任专心组织好本班任课老师,准时、常常就本班的情况进行沟通协商,拿
7、出措施和方案进行有针对性地辅导或疏导。也建议任课老师有针对性地“认领”对象,进行关心关照。总之,希望班主任和任课老师能相互协作,深入了解学生的真实状况,群策群力,对症下药,形成教育合力,把每一个学生都向前推动,让家长放心满意。3、加强学生的理想教育,利用班会课上,引导每位同学找准自己的一年进展的位置,开拓视野,制定好近期和远期目标,从而学会在每个月月考后调整自己的目标,摆正心态,循序渐进,老师应准时跟踪并予以评价、指导,尤其要重视家长和学生的考前心理疏导。4、关心学生的思想状况、学习态度和学习方法,充分利用学生动员大会、家长会,加强家校联系,深化家校合作,做好毕业生的各项工作。另外,我们要在班
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