学校体育教学工作计划主要5篇.docx

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1、学校体育教学工作计划主要精选5篇学校体育教学工作计划主要精选5篇据学生实际，不断变化练习方式，如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习爱好。下面我带来的学校体育教学工作计划主要，希望大家喜欢！学校体育教学工作计划主要篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以培育学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为动身点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培育学生自我熬炼身体，增强学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，留意提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培育全面进展的社会主义接班人。二、基本情况本学期接了一个一

2、班级的新班，经过了本学期刻苦的熬炼,又经过细致的指导，学生整体身体素养和思想上有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较娴熟，学生上体育课的乐观性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。三、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要乐观做到以下三点:1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。3、养成每日坚持熬炼的好习惯。4、学习（七彩阳光）广播体操。四、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、低班级的各项内容，主要以简洁的走、跑、跳以及1分钟跳绳和学习广

3、播操为主要内容，在教学中应留意加强学生的身体素养的练习及身体姿势的培育。五、方法措施1、精心备课专心上好每节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、留意对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。5、因材施教培育学生对体育的爱好爱好。6、加强对体育课的平安教育和学生对自我保护意识的教育。六、活动安排九月队列队行训练，学习基本的体育课知识十月跑的训练，主要是提高学生速度十一月跳的训练，提高学生爆发力十二月一分钟跳绳训练，提高学生臂力一月学习(七彩阳光)广播操学校体育教学工作计划

4、主要篇2随着昨日最后一个班体育总结课的下课，本学期六班级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：教学工作方面(1)、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的能力。在教学中，把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。(2)、运用多种激励方法提高学生的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。(3)、留意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考

5、虑不同能力学生的需要，转变过去那种一刀切的做法，从学生的,个体差异动身，对进展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。(4)、设置一定的难度和困难情境，培育学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。只有在活动中设置一定的难度,有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。早操、课间操工作方面。(1)、加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。(2)、在课间操时，专心检查学生的做操质量，发现问题准时解决。(3)、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。训练

6、工作方面。(1)、严谨训练。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。(2)、细致分析。对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。(3)、落实考勤。每日的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教育。学校体育教学工作计划主要篇3时间飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和“实践体育游戏”的教学为目标，切实提高学生的身体健康，进一步培育学生对体育课的爱好，乐观参加体育熬炼。以下是对本学期的体育教学工作总结：一、留意课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个1、专心备课针对五、六班级学生的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内

7、容，培育他们对体育课的深厚爱好把握学生的行为特征，在课堂设计上，留意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯在组织教法上，留意引导学生乐观参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。因此，每节课都专心打算，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。2、专心上课每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，留意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质执行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习乐观性,营造良好的课堂气氛通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式

8、,达到教与学的双赢。3、专心总结激励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生乐观向上的.信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们制服困难的士气可以引导他们体验成功的欢快最终达到激发学生学习爱好的目的。通过一期来的学习，五、六班级学生能够了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的熟悉，提高了自我保健意识。学生在和谐、公平、友爱的运动环境中感受集体的平坦和情感的愉悦。同时，把握学习游戏的方法学会遵守游戏规章与同学团结协作，与同伴友好相处。二、加强业务学习，提高教学能力1、学习新课程改革的相关知识，不断提高熟悉，

9、更新教学观念，把握切合学生实际的教学方式方法。2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康进展。3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代进展的步伐，使教育适应时代进展的需求。通过一个学期的教学，基本达到了估计的目标，但许多方面还存在不足，特殊是自身的知识水平有待提高，教育教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。学校体育教学工作计划主要篇4小学：X本学期我担任六班级的体育教学工作，再过一个学期孩子们就要毕业了，为了使下学期的教学更好地对学生的身心健康起到促进作用，现将详细工作总结如下：一、教学工作方

10、面1、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的能力。在教学中，把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。2、运用多种激励方法提高学生的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。3、留意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，转变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异动身，对进展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。4、设置一定的难度和困难情境，培育学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。只有在活动中设置一定的难度,有意创设一些困难情景，

11、让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。二、两操工作方面。1、加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。2、在课间操时，专心检查学生的做操质量，发现问题准时解决。3、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。三、训练工作方面。1、严谨训练。做到训练有计划、有检测，带领学生科学系统的进行训练。2、细致分析。对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。3、落实考勤。对无故迟到、早退、缺席的学生进行严格的教育。四、取得主要成果的方法措施：1、课堂上留意了对学生的管理，课

12、堂内外无一例平安责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。总之，本学期的体育教学工作完成比较顺利，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要坚持好的做法，改进不足,继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。学校体育教学工作计划主要篇5一、指导思想专心领会基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育学生能力，增强体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为

13、重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素养；留意实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我熬炼方法，培育学生能跟上时代的进展步伐，满足自身健康的需求，不断猎取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。继续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。二、教材分析结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学

14、生。三、教学目标1、使学生熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育专心熬炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。3、使学生具有主动、乐观参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中具有展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。4、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。5、通过体育熬炼，培育学生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质和

15、集体主义精神,进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、重难点及教学安排1、教学内容(1)平安教育(2)体育卫生保健基本常识(3)跑与游戏(4)跳动与游戏(5)投掷与游戏(6)球类的基本技术与游戏(7)韵律操五、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培育和激发学习的。爱好性和乐观性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的爱好，达到预期的教学目标效果。3、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增强学生熬炼身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到熬炼的乐趣4、乐观培育体育骨干，更多的留意培育学生的组织能力，突出他们的主体地位。执行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。5、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。6、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，