小班音乐游戏教案：《打电话》.docx

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小班音乐游戏教案：打电话（-）活动目标：1 .愿意与同伴共同游戏，感受用歌声与同伴交流的乐趣。2 .跟随音乐伴奏，用自然的声音较清晰地演唱歌曲3 .体验活动中的乐趣。（二）活动准备：在区角中投放玩具电话2部以上，录音机、打电话音乐磁带。（三）活动过程：I导入1 .教师播放歌曲。引导幼儿熟悉歌曲的歌词与旋律QII幼儿第一次操作2 .语言游戏引导幼儿相互间玩打电话的音乐游戏，让幼儿有节奏地问答：“喂喂喂，你在哪里呀？ ”和“哎哎哎，我在*共”。引导幼儿互换角色问答。Ill分享经验3 .教师小结：“小朋友们刚才我们玩的打电话的游戏好不好玩呀？ ”引导幼儿互换角色问答。IV幼儿再次操作4 .教师播放音乐，音乐情境游戏。指导幼儿跟随音乐节奏，用自然的声音清晰地跟唱歌曲5 .创编活动。引导幼儿自己创编“在哪儿”与“干什么”的内容，编入歌曲中再进行演唱。活动反思：整个活动幼儿都非常开心的参与到活动中去，这是我觉得最好的一点，而且幼儿也会随音乐边唱边做动作。但是也有不足的地方，那就是幼儿在节奏上还是有一点跟不上，这也许是因为第一次接触的关系，这对与小班的小朋友还有那么一点点困难。不过通过这次活动我会在以后的音乐活动中加强对小朋友节奏上的练习。