八年级周末培优讲义一.docx

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1、姓名时间专题一动物的主要类群（核心速记）专题一动物的主要类群1.说出无脊椎动物和脊椎动物类群（I）（1）根据体内有无,可以把动物分为动物和动物两大类。（2）无脊椎动物主要类群有动物、动物、动物、动物、动物、动物.（3）脊椎动物主要类群有_、_,._和_无脊推动物腔肠动物特征：身体呈_体表有_，有_无，_个胚层代表动物：扁形动物特征：代表动物：（自由生活）；（寄生）与人类关系：血吸虫中间宿主是,幼虫在发育为成虫线形动物特征：J适应寄生的特征：代表动物：钩虫丝虫蟒虫线虫蛔虫（大多寄生）秀丽隐杆线虫（白由生活）2.举例说出无脊椎动物的生活环境、主要特征及与人类的关系（I）环节动物：特征：身体呈形，由

2、相似的构成；靠辅助运动。代表动物：蚯蚓沙蚕蛭蚯蚓：前端有，通过的配合运动，通过呼吸软体动物：特征：柔软的身体表面有，大多有，运动器官是O与人类关系：食用；药用（鲍的壳：石决明、乌贼的壳：海蝶峭）；装饰品；也对人类有害，如钉螺是血吸虫的中间宿主。节肢动物：节肢动物是最大的动物类群。特征：体表有坚韧的（作用：）,会蜕皮身体和附肢都O代表动物：蜘蛛，娱蚣，虾，蝗虫等昆虫特征：身体分为三部分，对翅对足。头部打触角、复眼、口器，是感觉和摄食中心；胸部仃乏对足和两对翅，是一运动中心:腹部容纳内脏器官，昆虫靠呼吸。昆虫属于节肢动物,注意昆虫和节肢动物的区别和联系。脊椎动物4.说明鱼类与环境相适应的主要特征及

3、与人类生活的关系（II）（I）鱼适应水中生活的主要特征：身体呈型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力；体表常有覆盖，用呼吸。鱼鲤为色,鲤丝中密布毛细血管;鲤丝,扩大鲤与水的接触面积，有利于气体交换。鱼呼吸时，口和鲤盖后缘张合:通过和的摆动及的协调作用游泳。（2）与人类的关系：食用：如青、草、鲤、脑四大家鱼5.说明两栖类与环境相适应的主要特（1）主要特征：幼体生活在中，用呼吸，成体既可以生活在上，也可以在一中游泳，用呼吸，可以辅助呼吸。例如青蛙、等。6.说明爬行类与环境相适应的主要特征及与人类生活的关系（II）（1）爬行动物适应陆地生活的主要特征：体表覆盖或，能减少体内水分的蒸发；用呼吸，气体交

4、换能力强；在上产卵，卵表面有坚韧的,起防止水分蒸发及保护作用；头部后面有,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。（2）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,生殖和发育可以摆脱对的依赖。例如蜥蜴、等。（3）与人类关系：食用（养殖的鳖）；药用（鳖甲、蛇胆）；害虫天敌7.说明鸟类与环境相适应的主要特征及与人类生活的关系（II）鸟类适于飞行的形态结构特征：（1）体表呈;（2）（2）体表,前肢成；（3）发达，可牵动两翼完成飞行动作；（4）骨骼,可以减轻体重；（5）有辅助肺呼吸，双重呼吸方式。（6）有无齿。鸟类适于飞行的生理特征：、等系统发达完善，运输营养物质和氧气的功能强，能为飞行提供充足能量。8.说明哺乳动

5、物与环境相适应的主要特征及与人类生活的关系（II）哺乳动物的体表:、;体温;牙齿分化为、和臼齿；此外，哺乳动物有发达的和OQ与人类关系：食用、经济来源（动物皮毛等）专题二：重难疑点命题点1：无脊椎动物类群【例1】（2019淄博中考）下列有关动物特点的叙述，错误的是（）A.水蛆身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门B.蝗虫体表有外骨骼，具有三对足两对翅，运动能力强C.青蛙幼体用鲤呼吸，成体水中用绳呼吸，陆地用肺呼吸D.家鸽被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸对点训练1. （2019兰陵一模）腔肠动物和扁形动物共有的特征是。A,背腹扁平B,有刺细胞C.有口无肛门D.身体呈辐射对称2.

6、 （2019经济开发区一模）下列关于动物类群及对应特征的描述准确的是。A.节肢动物身体和附肢都有分节，体表有角质层B.环节动物身体分节，身体成圆筒形C.软体动物身体有外套膜，运动器官是足，都生有贝壳D.线形动物身体不分节，体表有外骨骼命题点2：脊椎动物类群【例2】（2019荷泽中考）自然界中动物种类繁多特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是O甲：鱼类乙：蝗虫丙：鸟类T：乌龟A.甲、丁是变温动物B.乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱对点训练】3. （2019枣庄中考）下列生物的形态结构与其功能的叙述，相吻合的

7、是。A.鲤鱼尾鳍发达利于保持平衡B.家鸽肺与气囊相通利于飞行C.家兔犬齿发达利于撕碎食物D.河蚌具有坚硬的外壳可减少水分散失专题三：中考链接考点一:无脊椎动物（5年2考）（）1（2019临沂中考，17题，2分）下列动物类群与其特征相对应的是A.腔肠动物：身体由三层细胞组成，辐射对称。如水蛆、水母等B.节肢动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等C环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等D.鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用鲍呼吸。如就鱼、墨鱼等2 .（2016临沂中考，4题，2分）下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是A.涡虫、就鱼

8、B.海螯、青蛙C.沙蚕、带鱼D.鲤鱼、河蚌考点二：脊椎动物（5年5考）（）3 .（2019临沂中考，18题，2分）下列动物的形态结构（A）与其功能不对应的是A,鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积B.蜥赐的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力4.（2018临沂中考，15题，2分）下列四种动物的相关描述对应正确的是（）选项ABCD动物蚯蚓缢蛭青蛙家鸽呼吸器官或部位体壁继肺有皮肤气囊所属类群线形动物软体动物爬行动物鸟类A.AB.BC.CD.D5.（2017临沂中考，18题，2分）下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（）6. 草履虫-表膜蚯蚓一体壁缢蛙Tg鲫鱼-鲍青蛙-肺与皮肤蝗虫-肺家鸽-肺和气囊7. （2016临沂中考，12题，2分）蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（）A.体壁、气管、鲍、肺B.气管、体壁、鲍、气囊C.体壁、体壁、鲍、肺D.体壁、气管、鳏、气囊8. （2016,临沂中考，17题，2分）抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（）A.用肺呼吸B.心脏有四腔9. 心脏有四腔C体温恒D.胎生、哺乳