信息技术备课组工作总结.docx

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1、信息技术备课组工作总结信息技术备课组工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的信息技术备课组工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。信息技术备课组工作总结1时间飞逝，一个学期又将过去。在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素养。尽管这个学期本组老师人员较少，但通过全体成员团结协作、共同努力，尽心尽责，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。

2、现将这个学期备课组工作总结如下：一、加强学习，提高业务水平开学之初，信息组就专心学习了中小学信息技术课程指导纲要，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想。二、集体备课，提高课堂教学质量高一班级这学期采纳了新的教材，新教材与以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授学生详细的一些操作，通过反复联系详细的操作步骤来把握一种软件的应用。教材忽视了素养教育，没有开发学生的制造性和潜力。新教材的内容都是以任务完成的形式来开展的。学生可以用不同的软件来达到课本布置的任务，学生在选择软件的时候有了充分的自由，和体现个性的机会。而且，课本的练习都是让学

3、生完成作品，没有详细的操作练习。这样的教材看似简洁，其实对老师和学生的能力都要求比以前高，为了更好地把握新教材的教法，达到最好的上课效果，这学期我们备课组每周至少1次集体备课，平时在电子备课室里，大家在谈天中也常常探讨新教材的教法和学法。针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内老师常和学生做思想沟通，倾听学生的心声，激励学生做作品，并对做出的作品给予很大的肯定，树立学生的自信心。三、立足教学、搞好教研工作这个学期的乐观开展备课组活动，每周一次，进行当周教学情况的小结以及下周的教学安排工作，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，内容针对强，且有带头中心发言，乐观参加备课组的课堂教学专题性讨

4、论。老师们都很好地完成了教学常规工作。在搞好教学工作的同时，注意自己的文化、业务学习，乐观撰写教学论文，不断提高自身业务水平。同时，响应学校的号召，组织了组内的优质课竞赛，并推举田毅老师参加了学校的优质课件竞赛。四、乐观做好学校的其他工作1、学校各办公室电脑的日常维护工作。2、做好学校校园网络的管理维护工作。3、多媒体教室的管理、日常维护工作。4、学校老师继续教育学习辅导。总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，取得了令人满意的成果，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力，在下

5、一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰。信息技术备课组工作总结2我们备课组共有8名老师，我们互信任任、相互帮助、相互学习、相互探讨、相互讨论、相互提高。一学期以来，我们备课组在教研组的带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，乐观参加各教研活动,完善和改进教学方法和手段，为提高我校的教学质量出了一份力。一、坚持理论学习。老师假如不坚持理论学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水:为加强修养，提高素养，我们专心学习教研教改知识，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，加强课堂改革。二、乐观参加和开展教研活动。我组

6、老师乐观参加学校组织的教研活动，还坚持除了组内的上课听课，这学期每人在学校上了一次的公开课。在活动中学到了新一轮的课改的.新理念，新的教学方法、策略，受到了很大的启发。我们学期初备课组活动有计划，学期末备课组活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展相互听、评活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组老师十分重视听评课活动，听课前专心备课设计教案，相互切磋；听课后专心评课。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素养教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。听评

7、课活动促进了教学水平的提高。三、在课余时间常常沟通教学阅历、体会。由于专业教室的特点，我们备课组的老师常常坐在一起，除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会准时地在机房进行沟通。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有想法都可以进行沟通。在以后的教学中我们任重而道远。希望在新一年的工作中，全组成员通过努力，继续发扬团结无私协作进取的精神能够在培优补差这方面取得更大的突破，培育真正学有所得,学有所长的学生。信息技术备课组工作总结3在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提

8、高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，由于拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的.方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，娴熟地把握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立

9、足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每周参加集体备课，每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，乐观参加教研组的课堂教学专题性讨论。每月组内至少开出两节讨论课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。3、加强学习，提高业务水平组内四位老师平时注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。4、乐观辅导学生参加竞赛本学期我组组织学生代表县首届机

10、器人大赛，许东老师牺牲个人课外时间为学生进行辅导，最后取得很好的成果。根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，专心分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术备课组工作总结4一个学期即将过去，由于学校领导的高度重视和学校同事们的共同努力，信息工作取得了一定的成果，现小结如下：一、加强理论学习，进一步树立现代教学思想和教学理念。1、乐观参加理论学习和实践，树立信息时代新的教育、教学观念，确立以学生为主体教育思想为核心的跨世纪的教育进展观，面对全体学生。2、关注学科前沿信息，追踪信息化时代教学热点，开

11、展活动。二、围绕教研计划，乐观开展丰富而有活力的教研活动。本学期主要开展了以下一些活动：1、同学校其它项目一起，接受督导室的检查。2、完善校园网建设，乐观维护校园网正常运行，提高网络利用率和使用质量。3、对学校老师进一步作了软件和硬件使用方面的培训。三、以探究式教学带动教研，提高教研档次。以探究式作为课堂教学的着眼点，要求每次老师自身上课模式作反思，努力提倡自立、合作、探究的学习方法，开出有新意有活力的信息技术课。我们在经过长时间的思考后，尝试通过每月一次有组织、有目的的信息技术沟通活动，达到彼此学习，对于信息技术领域乐观探究的目的。而且也希望通过这种方式来带动其他老师学习信息技术的爱好。平时

12、，我们也留意就老师运用电脑中所存在的问题和老师进行沟通，我们希望“授之鱼”不如“授之渔二只有这样，老师们在信息技术与学科整合的领域才会有更大的空间。上述是本学期所做的一些工作，但对比素养教育和新课程标准的要求，我们还相差甚远。在以后的教学实践中，我们还要不断进取，勇于创新。信息技术备课组工作总结5本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员专心执行学校和备课组工作计划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成果。现将本年度教学工作回顾如下：一、加强政治学习，促进备课组建设本学期，全体备课组成员专心贯彻依法治校、依法执教的各项工作，专心学习老师法、新课程研修等法律法

13、规，开展师德师风建设等活动，不断增强组内成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教研组领导下加强学科备课组活动，增强组内成员的凝聚力和工作热忱,乐观探究开展各项工作的方法措施，为组内各项工作的顺利开展提供了根本保证。二、内塑素养提高业务水平，教育科研工作结硕果本学期，我组成员乐观参加校内科研课题先学后教、分层训练、跟踪指导在信息技术学科中的应用的开题及讨论工作，在高一学年平行班进行课题实验，并取得了阶段性成果。三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量1、乐观开发教学资源，专心讨论我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、阅历少、学生基础差别大等特点，专心

14、探讨，使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的.阅历。2、专心做好本学期备课组工作活动的通知，每周一进行集体备课活动，校本培训工作也得到了大进展。3、备课组成员专心备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细情况，专心讨论讨论课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组老师之间相互听课,从而增强新老老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作1、乐观维护学校校园网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校老师、学生、家长进行网上沟通提供了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。2、专心对我校现代教

15、育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。信息技术备课组工作总结6一学期来，我们信息技术备课组在学校领导的关心和支持下，在教务处、教科室及高一班级组的指导下，备课组同事们专心探讨、钻研和勇于实践,获得了宝贵的阅历，取得了优异的成果，收获颇多，下面对本学期备课组的工作做一总结：1 .立足实际，搞好教学由于本学期开头实施高中新课程教学，对新教材不熟悉、教材教学内容又多以及教学重点和难点把握不好等情况下，作为备课组长的我把从省里培训的精神和信息准时传达到组内每一个老师，组内老师专心学习新课程的有关知识和制度，讨论省里下发的教学指导意见,又和兄弟学校的信息技术老师不断的沟通。备课组

16、坚持每周一次集体备课，讨论教学进度，布置下一周的教学内容，对上一周教学中出现的问题进行集体分析。备课组老师在教学中，留意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都内容丰富、形式多样，在期末考核中，学生把握知识较好。2 .立足教学，搞好教研工作备课组在学期初专心讨论并制定了本学期的教学计划。在老师个人备课充分的基础上,我们组基本坚持每周一次集体备课，进行讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作，每次集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期组内全部老师都开设了校级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学水平有了进一步的提高。在学校的安排下，组内老师乐观参加听课、评课活动。3 .乐观开展教科研活动年初由全国中小学计算机教育讨论中心北京部主任苗逢春博士主持的课题成为全国教育科学“