人教版幼儿园大班上册主题三《多彩的秋天》1秋天的果实《绘本小种子》活动方案.docx

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1、人教版幼儿园大班上册主题三多彩的秋天-1秋天的果实-绘本“小种子活动方案活动目标：1仔细观察画面感受绘本的独特之处粘贴画的风格，能运用已有的认知经验进行大胆猜测想象并表达所看绘本的情节。2 .从故事中感受一年四季变化的意境美和语言美，体验种子生根发芽的不容易。3 .感悟小种子为了长成巨型花不停努力的精神。活动准备：1 .绘本小种子人手一本2 .小种子PPT活动过程：一、教师引导幼儿观察封面教师：小种子在哪里？秋风一吹，种子们离开了妈妈，它们会飞到哪里去呢？二、幼儿自由阅读绘本，请幼儿介绍自己最喜欢的一页，这本书和我们平时看的有什么不同？（画面是用粘贴画的形式表现的）三、教师讲述第一段故事内容：

2、从秋天来了到我们的小种子躺在地上一动不动，老鼠没看见它。1 .种子们在飞行的过程中遇到哪些危险？用“有的有的有的”说话。2 .除了这些困难，种子们还可能遇到哪些危险？用“可能可能还可能”说话。3 .那粒小小的种子为什么能安然无恙？4 .剩下的这些种子能顺利地长大吗？四、教师讲述第二段故事内容（从几个月过去了到原来是一个男孩把花送给了女朋友。）1 .种子们是如何长成植物的啊？（生根、发芽、长叶、开花）2 .植物在生长过程中会遇到哪些不幸的事？五、教师讲述第三段故事内容（从小种子长成的植物孤独地生长着到它们也从没有看到过那么巨大，那么好看的花！）教师提问：这颗小小的种子为什么能长成巨型花？（体会种子的幸运和努力）六、教师讲述绘本最后一段内容。1 .这些种子，它们又将飞到哪里去？又将经受些什么考验呢？2 .我们人的生命长大容易吗？可能经受哪些挫折？教师小结：在一个人的成长中，只要不怕小，不怕慢，一刻不停地努力，就会实现自己的梦想。七、感受小种子一年四季不同的特征和小种子经历的变化。教师：小种子在整个生长的过程中经历了哪些季节？这些季节里小种子都有哪些变化？活动延伸：区角活动中投放绘本，幼儿自由阅读。活动延伸：活动目标：1通过绘画了解种子的变化。3 .能大胆进行创作。活动准备：画纸、彩笔若干活动过程：1回忆，绘本内容。4 .引导幼儿发现种子的变化。5 .幼儿创作。