小学道德与法治教师职称说课稿模板 - 副本 - 副本.docx
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1、小学道德与法治教师职称说课稿模板尊敬的各位评委老师大家好,今天我说课的内容是部编教材二年级上册道德与法治第二单元第7课我是班级值日生。下面,我将从教材、学情、目标、说教法和学法、说教学过程,设计和板书反思等八个方面来进行详细说明。一、教材分析-明 说明白,一听就知道你要表达的品德与生活课程标准将课程内容分为4个方面,我是班级值日生这一课,是依据“负责任、有爱心地生活”中的第9条“喜欢集体生活,爱护班级荣誉编写的。教材从一年级就开始渗透学会做事,遵守社会道德规范的内容。比如课间十分钟,让我自己来整理等,都是让学生初步学会认真完成自己承担的任务,懂礼貌,守秩序,爱护公物,行为文明。二、学情分析学生
2、都有为班级做事,为同学服务的热情。一年级的教材上已经接触过自己参加劳动的内容,升入二年级后,他们的劳动能力明显增强,但是低年级孩子在集体的生活中会有一些错误的观念,比如会对同学颐指气使,觉得自己是值日生就要管别人,自己干活时拈轻怕重,甚至会告歪状,这种现象虽然少却真实存在,所以树立正确的值日观是本课的难点。学生在值日时会遇到各种问题,他们就有点不知。三、教学目标课程标准在“行为与习惯”中提出:养成基本的文明行为习惯,乐于参加劳动和有意义的活动。尊敬的各位评委老师大家好,今天我说课的内容是部编教材二年级上册道德与法治第二单元第7课我是班级值日生。下面,我将从教材、学情、目标、说教法和学法、说教学
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