人教PEP四年级上册Unit5 Dinner's ready A let's learn 教案.docx
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1、Pep四上Unit5Dinner,sreadyAIefs1earn教学设计课题A1et,sIeam单元Unit5Dinner,sready学科Eng1ish年级四学习目标(一)语言知识目标能够听、说、认读五个有关食物的单词beef,chicken,nood1es,soup,VegetabIe;掌握句型“一Whatwou1dyou1ike?一d1ikeSOme,p1ease.”的用法并能在实际情景中运用。(二)思维能力目标能够运用所学单词、句子和对话,在一定的情境中正确运用。(三)学习能力目标能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式(四)文化品格目标培养学生养成正确的饮食习惯。重占听、说、认
2、读本课生词和掌握句型。难点能够利用所学的知识进行简单的点餐活动。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1et,schant:Whatwou1dyou1ike?学生跟唱,活跃气氛。2.Revision.点餐游戏:通过PPT动画触发被盖住的食物,依次呈现三年级上册中学习过的有关食物(rice,fish,juice,mi1k,bread,eggs)的单词图片,学生将单词带入句型“rd1ikesome.”中。边听边唱读一读说一说复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课呈现餐厅图片Zip:We1cometomyrestaurant!Whafsonit?rice,fish,bre
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