人教PEP六年级上册Unit6 How do you feel A let's talk教案.docx
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1、Pep六上Unit6Howdoyoufee1?AIefsta1k教学设计课题A1et,sta1k单元Unit6Howdoyoufee1?学科Eng1ish年级六学习目标(一)语言知识目标能听、说、认读单词chase,mice,bad和hurt;能掌握句子Theyreafraidofhim.,nThecatisangrywiththem.”并能在实际情景中熟练运用。(二)思维能力目标能够灵活运用所学句型进行交际。(三)学习能力目标能够在情景中运用句型be+表示情绪的形容词,表达心情和感受。(四)文化品格目标能够灵活运用所学句型进行交际。重占能读懂并掌握1efsta1k部分的对话。难点会用所学的形
2、容词表达自己或他人的感受。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1et,sChantJfyouarehappy,c1apyourhands学生先倾听,后跟唱。2 .Game表情大赛复习angry,sad,worried.3 .1ookandsayHe/She/Theyis/are.边听边唱读一读说一说复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课1efstry课件呈现P58课本图片,教师介绍听力背景。1学生浏览题干,提前预测1efstry听力重点内容。老师播放录音,学生完成1efstry的两道选择题。Q1:Wherearethey?SI:A.(Athome.)Q2:What
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