五年级上册安全教育教案.docx
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1、五班级上册平安教育教案参考。预防溺水平安教育教案内容篇1班会时间:6月22日星期三班会主题:开展预防溺水事故教育,提高出行平安班会形式:观看教育视频,相互讨论班会总结:由于近期,南宁市发生多起学生溺水死亡事故,溺水事故严重威胁到学生的人身平安,开展平安教育迫在眉睫。为了提高同学们出行的平安意识,我们开展了题为平安教育(包括溺水平安、交通平安等)的主题活动。在此次学习中,主要以观看平安事故的预防和处理的视频为主,然后组织同学们相互讨论,发表简洁的意见,最后发出总结。让同学们切身体会平安的重要性,学会一些基本的防范和处理平安事故的知识。从平安事故的防范和处理的视频中,我们发现很多事故的发生都是人们
2、缺乏平安意识,甚至无视平安警示等造成的。比如说溺水事故,学生没做好下水前的热身运动,导致在水中手或脚发生抽筋,还有溺水时不懂如何自救和被救,导致不幸的发生。又比如交通平安,人们无视红绿灯,无视人行车道,横冲直撞,才有悲剧的惨不忍睹,目不忍视。看完视频之后,我们请同学对事件发表了看法,同学们也乐观响应,纷纷发表意见,并站在当事人的角度,探讨自己该如何防范,如何处理。只有学会更多的平安防范知识,于是才能保持清醒的头脑,避开更多的不幸的发生。本次学习很成功,讨论的气氛很活跃,说明同学们对平安问题很重视。通过本次学习,同学们的平安意识进一步提高了,也增长了不少平安知识。我们真心的希望大家都多来学习这方
3、面的知识,给社会增添多几分和谐和美妙。祝大家暑假玩的平安,玩的快乐!五班级下册生命平安教学计划篇2、指导思想平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“平安第一”的原则,结合学校“平安伴我行”活动,制定本学期平安教育教学计划。二、目的要求1学生从思想上熟悉平安的重要性,从行动上能时时刻刻留意平安。2 .留心身边的平安隐患,将担心全因素消灭在萌芽中。3 .深入理解“六个平安教育主题”校园平安、交通平安、预防自然灾害平安、食品卫生平安、传染病预防、消防平安的意义和内容。三、教学重难点1学生从思想上熟悉平安的重要性,从行动上能时时刻刻留意平安。2 .留心身边
4、的平安隐患,将担心全因素消灭在萌芽中。3 .深入理解“六个平安教育主题”的意义和内容。四、教学内容安排:1、交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育,要把交通平安教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的抢救为主要内容的教育。3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。5、防病、防体育运动损害的教育重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案
5、,进行一次健康检查,体育活动应重视平安保护措施,乐观做好运动前的打算操,尽量避开运动损害事故的发生。6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教育检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。五、教学设想1、通过看影碟和课堂叙述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。2、围绕“防震平安演习”出好平安黑板报。教育学生加强平安防震意识。3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安,做到平安教育每日讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。六、教学时间两周一节课五班级上册平安教育教学计划篇3*后面为你推举更多五班级上册平安教育教学计
6、划!一、指导思想:通过开展公共平安教育,培育学生的社会平安责任感,使学生逐步形成平安意识,把握必要的平安行为的知识和技能,牢固树立科学进展,和谐进展,和平安进展的观念。始终坚持以人为本,平安第一,预防为主的方针,深入开展教学平安活动。大力拓展平安知识教育,努力为学生营造一个安宁。活泼。和谐的学习环境。二、教学内容:本册共九课,一学年授完。上学期学习前四课,下学期学习后五课。本学期的学习内容有:第五课:怎样预防传染性疾病第六课:家庭防火第七课:警惕电子游戏的陷阱第八课:健康上网第九课:面对洪水如何避险三、教学目标:1、熟悉社会平安类突发事故或事件的危害和范围。2、了解应对敲诈。恐吓等的一般方法,
7、提高自我保护能力。3、提高自我防范能力,学会应对突发事件。4、了解饮食与健康的关系,知道怎样才能吃的好。吃的健康。吃的科学。5、明确食物中毒与铅中毒的现象,知道如何避开食物中毒与铅中毒及救治方法。6、了解传染病的危害,及传播途径和预防措施,形成一定的应对传染病的能力。7、增强消防意识,了解怎样预防火灾的发生,形成对存在危险隐患的地方的防范意识。8、熟悉网络资源的乐观意义,了解网络不良信息的危害,做到不扫瞄不良网络信息。学会把握自己,不沉迷电子游戏。网络游戏。9、学会合理使用网络资源,增强对网络信息的辨别能力。10、了解洪水的危害性,把握一些在洪水突发时的自救常识。四、教学措施:Io在教学中,坚
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