三年级下册科学导学精炼12 能溶解多少 湘科版含答案.docx

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1、2能溶解多少学习目标1 .知道多余的盐粒,一直留在水中,不再溶解了。这个现象叫作饱和。2 .通过实验探究20毫升水里最多能溶解食盐和白糖的量。3 .猜测当水量增加时，可以溶解的物质的量是否对应增加。并能通过实.验证明。重点:通过实验探究20毫升水里最多能溶解食盐和白糖的量。难点:理解饱和现象,通过实验来证明当水量增加时，可以溶解的物质的量是否对应增加。一、填空1在一定量的水中溶解不同的物质的量是的。4 .在20时,100毫升水里最多能溶解克食盐。在20时,100毫升水里最多能溶解克白糖。5 .当水量增加时,可以溶解的物质的量,二、判断1.不同物质在水中的溶解能力是不同的。（）2同样的条件下,食

2、盐比白糖的溶解能力强。（）3 .当物质和水形成饱和溶液时,物质不再溶解于水。（）4 .因为糖能溶于水,所以一杯水可以无限制地溶解糖。（）5 .增加白糖的量,可以增加白糖在水中的溶解能力。（）三、选择1 .探究“20毫升水能溶解多少克食盐”，发现有食盐不能溶解时,应（）。A.加水,直至食盐都溶解B.继续加食盐C.停止实验,计算最终溶解了多少克食盐.2 .比较食盐和白糖在水中的溶解能力时，下列说法错误的是（）。A.用同样多的水做实验B.在放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐C.实验过程中，倒掉了一些溶解了食盐的水,仍继续实验3 .在探究“20毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的

3、是（）。A.先一.小勺1小勺地加,再一大勺一大勺地加B.把一大包食盐一次性倒入杯中C.每次只加一平勺,看到完全溶解后,再加入一平勺四、实验探究以下是某小组关于“食盐和白糖的溶解能力”的探究实验:用烧杯各取20毫升水,每次各加约1克,能溶解的画不能溶解的画“X”，结束实验。12345白糖X食盐1 .根据上表可知,白糖和食盐的溶解能力相比，的溶解能力强。2 .在倒入第5份白舞时,烧杯里出现了浑浊的现象,这是因为rO3 .通过实验,.我们知道20毫升水最多能溶解约（）的食盐。A.5克B.3克C.4克2能溶解多少参考答案：一、1.不一样2.36204.3.对应增加二、1J2.X3.4.5.X二.1.C2.C3.C四、1.白糖2.溶液已经达到饱和了，物质不能再溶解了3.B