三年级下册科学导学精炼22 水蒸气的凝结 湘科版含答案.docx

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1、2水蒸气的凝结学习目标1 .猜想杯盖里小水珠的由来,并能用实验证明猜想。2 .知道什么是凝结。3 .了解生活中的凝结现象。重点:猜想杯盖里小水珠的由来,并能用实验证明猜想。难点:了解生活中的凝结现象。一、填空1 .打开.装有热水的杯子,我们可以看到杯盖里有许多o2 .水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫3 .植物叶子上的露珠是水蒸气遇冷;形成的。二、判断1 .树叶上积聚的露水属于凝结现象。（）2 .北方的冬天,我们可以在玻璃上哈气,然后在上面进行一番“创作”，这是水的蒸发现象。（）.3 .水蒸气变成小水珠与遇冷没有关系。（）4 .水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系。（）三、选择1下列仪器属于培养

2、皿的是（）o2 ,下列说法正确的是（）oA.水蒸气的凝结过程中,没有发生状态的转换B.水蒸气在适宜的条件下可以变成小水珠C.湿的衣服会变干,是因为发生了水蒸气的凝结3 .在研究“小水珠的由来”的实验过程中，下列说法错误的是（）oA.实验中要用等量的水B.两个培养皿中都倒人热水C.实验过程中,两个培养皿起到对比作用4下列现象中,发生了水蒸气的凝结的是（）。A.热水壶盖上产生的小水珠B.冰化为水C.湿衣服会变干四、简答题1 .当饭熟的时候,我们揭开锅盖，发现锅盖上会有许多小水珠掉下来,它们是从哪里来的？2,冬季,汽车车窗内壁上常有小水珠影响司机视线,你能用什么办法防止它的出现？五、实验探究下列为研究“小水珠由来”的实验过程中主要的实验步骤,正确的实验顺序是.在1号培养皿里倒入适量热水,在2号培养皿里倒入等量冷水。在两个烧杯里倒入等量的热水。记录实验现象，与同学们讨论实验中的问题，交流你的实验结抡。分别将两个培养皿盖在两,个烧杯上,观察培养皿底部有什么现象发生。2水蒸气的凝结参考答案：一、1.小水珠2.凝结3.凝结二、1.2.X3.X4.1.A2.B3.B4.A四、1.锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气遇冷凝结而成的。2 .车内安装空调或打开暖风。五、