《题西林壁》试讲教案.docx
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1、题西林壁试讲教案尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的试讲题目是题西林壁,在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、激趣导入:师:同学们宋朝的时候有一个诗人,被称为“东坡居士”,世称“苏东坡”你们知道他是谁么?师:同学们说的真好,他就是宋朝著名的诗人、词人、文学家苏轼!今天我们就一起学习他的一个传世名篇题西林壁。二、初读诗歌,整体感知:师:请同学们结合课文释义、图片,先自行把古诗读一遍。师:读的过程中要注意读准字音,读准节奏,对于不理解的词语,先用笔画出来再查一下字典。师:现在哪位同学能主动为大家朗诵一下这首古诗?师:好这位同学勇气可嘉,也读的非常好,大家鼓掌!师;现
2、在由我给大家范读一下这篇课文,请大家注意诗歌里面字的音节和诗歌的朗读节奏!三、细读课文,深入感悟:师:(板书题西林壁),请大家想一想在这首诗的题目中“题”是什么意思?师:这位同学说的真好,在这里“题”指的是“题写的意思”。师:请大家再想一想“西林”又指何地?师:大家理解的很对,“西林”指的是一座寺院叫做“西林寺”。师:请同学们再仔细阅读一遍诗歌,然后回答一个问题:在这首诗中“横看”是什么意思,是横着看的意思么?师:好,这位同学们说的真好,“横看”在这里指的是“从正面看”的意思。师:那么“侧”呢,“侧”指的是什么意思?师:这位同学说的真好,“侧”指的是“侧面”的意思。师:同学们再想一想“各不同”
3、是什么意思?师:同学们理解的很正确,“各不同”的意思是指“各不相同”。师:好了,理解了这几个词语的意思之后,谁能给我解释一下:(板书)“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗的意思?师:好理解了第一、二两句的整体意思之后,请大家继续学习古诗三、四句。师:同学们再想一下:“识”在这里是什么意思?师:刚才那位同学说的真好,“识”在这里指的是认识。师:那么“面目”呢,“面目”是什么意思?师:好,穿紫色衣服的同学回答一下。师:好的,谁还有不同意见?好,穿红色衣服的同学回答一下,你回答的很棒!好的你们俩都坐下!“面目”在这里指“庐山的形状景色”的意思。师:现在大家思考一下三、四两句的整体含义。师:(板书)不识庐山真面目,只缘身在此山中。师:大家回答的真好,现在大家对这首诗的整体含义都有所了解了。那么谁能回答一下这首诗歌的最后两句妙在何处,为什么会流传千古呢?师:大家说的都很好,但是不够精准。下面就由我为大家解释一下吧。师:最后这两句诗寓理于景,用浅显的语言道出了一个深刻的道理,正是由于这样这首诗才让我们传诵了上千年。所以才让这首诗成为了千古名篇!四、布置作业:师:请同学们下课后把这首诗歌翻译并会默写!师:本节课到此结束下课,同学们再见!以上是我的试讲内容:题西林壁,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!
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