《月迹》试讲稿.docx

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1、月迹试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是月迹，在讲课的过程中希望得到各位专家和老师的批评和指导：一、激趣导入：.师：上课，同学们好，大家请坐；师：中秋节是我国的传统佳节，月亮更是光明、纯洁和美好事物的象征！师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）月迹；二、课题分析：师：上节课我们学习了生字词，并对作者进行了简单的介绍，初步的为学习这篇课文扫清了障碍。师：现在就请同学们首先观察一下本课的课题，然后告诉我你从本课的课题中得到了什么信息？师：穿黄色衣服的女同学请你说一下；师：很好，请坐！师：第二排，戴眼镜的男同学你说一下；师；回答的真棒，请坐！师：刚才的几

2、位同学说的很好，大家鼓掌！从本课的课题中我们可以看出，本课主要是向我们讲述的是有关月亮的故事。师;你最想从本课了解什么呢？师：第一排靠最左边的那位同学说一下;师：穿红色衣服的这位女同学说一下；师：刚才的几位同学说的很好，请坐，大家鼓掌！好的，下面就让我们一起带着你的疑问去开启今天的学习之旅吧！三、精读课文，解决重难点：师：请同学们再次认真默读课文，并回答老师第一个问题:那个句子写出了孩子们对一切都充满好奇？师：好的这位同学，你先回答。师：回答的真棒，找的也十分的准确，好的请坐！师：（板书）：通过这个句子我们可以看出，孩子们是富有好奇心的。师：请同学们回答老师第二个问题：那个句子写出了奶奶十分爱

3、讲故事？我们也十分的喜爱听奶奶讲故事？师：回答的很好，找的也十分的认真，请坐！师：（板书）从这个句子中，我们可以看出奶奶十分的慈祥，也十分会讲故事。我们爱奶奶，也十分爱听奶奶讲故事。师：大家找的都很好，说明大家学习都很认真，恰到好处的细节描写和修辞手法的恰当运用，确实能让我们的文章增色不少！师：下面就请大家和我一起把这些句子读一遍，好不好？师：大家读的真好，请同学记住这些经典的句子，以便我们日后使用。四、总结升华：师：通过上边的课文分析，同学们一定被作者细腻生动、充满童趣的描写给打动了。现在你最想说些什么？师：最先举手的那个同学你先说师：第三排中间的那个同学请你说一下师：同学们说的很好，大家请坐！师：希望通过这一节课的学习，同学们在今后的生活中做一个内心纯净，热爱生活的好孩子！下课，同学们再见！以上是我的试讲内容：月迹，敬请各位评委老师点评指导。谢谢大家！