《传统游戏》校本课程纲要.docx
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1、传统游戏校本课程纲要科目名称:传统游戏授课对象:一年级学生授课时间:校本课程授课地点:场外与室内结合课程开发背景及意义:游戏是青少年儿童生活中的重要内容,是青少年儿童中主要的社会生活方式,是青少年儿童健康成长不可缺少的伙伴。少数民族传统体育中的游戏项目作为一种民族文化形式,是我国民族文化中的重要组成部分,她融体力开发和智力开发于一身,集民族性、知识性、趣味性、娱乐性、教育性为一体,深受少年儿童的喜欢,在学校体育教学中,这些游戏项目对学生的跑、跳、投等基本活动能力,全面提高身体素质及培养学生遵守纪律、朝气蓬勃、团结互助的集体主义精神和机智、勇敢、果断、顽强等优秀品质有着良好的促进作用,对学生的心
2、理健康、身体健康、社会适应能力、团队精神和思想品德教育等方面的有着重要的影响。为此,在新课程改革背景下,在推进素质教育的过程中,积极开展民族民间传统体育游戏项目,是一种与有益的探索。努力开展本地区本民族的传统体育游戏资源,促进青少年儿童健康成长,是我们广大教育工作者义不容辞的职责。序号教学内容课时1趣味皮筋22趣味皮筋23沙包游戏24沙包游戏25趣味跳绳26跳房子27玩石子2授课目的:1、让学生在活动中体验传统游戏的乐趣2、给孩子提供一种悠闲娱乐的方式,达到在娱乐中锻炼身体的目的。课程实施措施:1、根据学生身心的发展特点,结合教学内容,采用灵活、丰富的学习方式,在教学过程中注重学生的参与与体验
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